pensyarah universiti
pusat kajian al-quran & al-sunnah
faizam@ukm.edu.my
Kluster Kepakaran/ Cluster of Expertise :
Warisan dan Masyarakat Madani,
Biografi/ Biography :
Mohd Faizulamri bin Mohd Saad, merupakan Pensyarah Kanan di Pusat Kajian al-Quran dan al-Sunnah, Fakulti Pengajian Islam, UKM. Berkelulusan Doktor Falsafah dalam bidang Qira’at dan Tafsir (UKM), Sarjana dalam bidang Qira’at, Tafsir dan Fiqh (UKM) dan BA dalam bidang al-Quran dan Qiraat (Maahad Qiraat al-Azhar, Shoubra). Beliau memulakan tugas di Darul Quran JAKIM selama 3 tahun, seterusnya berkhidmat sebagai pensyarah di UKM bermula 2007 sehingga kini. Berpengalaman dalam penulisan buku dan jurnal di peringkat tempatan dan antarabangsa. Beliau juga terlibat dengan pelbagai penyelidikan berkaitan al-Quran, Qira’at, Tahfiz, Tadabbur al-Quran, Pendidikan Khas dan lain-lain.
muhammad zaid harithah azeman, mohd faizulamri mohd saad, sabri mohamad. (2026). qiraat mawduah dan implikasi dalam pentafsiran al-quran. - . .
haziyah hussin, nor syamimi mohd, mohd manawi akib, wan nasyrudin wan abdullah, ahmad fakhrurrazi mohamed zabidi, sabri mohamad, najah nadiah amran, mohd faizulamri mohd saad, latifah abdul majid . (2026). pembangunan modul pengajian ulum al-quran untuk dar al-qari. - . .
prof. madya dr. latifah binti abdul majid prof. madya dr. hamdi bin ishak dr. najah nadiah binti amran dr. mohd manawi bin mohd akib dr. mohd faizulamri bin mohd saad dr. mohd arif bin nazri aufa binti mohamad tahir aiman munirah binti ya’akop. (2025). modul pendidikan ekonomi. - . .
prof. madya dr. latifah binti abdul majid prof. madya dr. hamdi bin ishak dr. najah nadiah binti amran dr. mohd manawi bin mohd akib dr. mohd faizulamri bin mohd saad dr. mohd arif bin nazri aufa binti mohamad tahir aiman munirah binti ya’akop. (2025). modul pendidikan kesihatan. - . .
prof. madya dr. latifah binti abdul majid prof. madya dr. hamdi bin ishak dr. najah nadiah binti amran dr. mohd manawi bin mohd akib dr. mohd faizulamri bin mohd saad dr. mohd arif bin nazri aufa binti mohamad tahir aiman munirah binti ya’akop. (2025). modul pendidikan kekeluargaan. - . .
hamdi ishak, mohd hanafi mamat, mohd faizulamri mohd saad, sabri mohamad. (2019). learning and student's achievement factors in j-qaf khatam quran model. - islamiyyat : the journal of islamic studies. 29-38.
karimuddin nasution, mohd faizulamri mohd saad & wan nasyrudin wan abdullah. (2018). pemikiran musdah mulia dalam pembaharuan pentafsiran al-quran. - islamiyyat. .
mohd faizulamri mohd saad, nur syuhada mohd ataa, sabri mohamad & latifah abdul majid. (2025). development and validation of higher order thinking skills (hots) activities module for tahfiz education. - environment-behaviour proceedings journal. 37 - 46.
mohd faizulamri mohd saad, sabri mohamad, nur syuhada mohd ataa, najah nadiah amran. (2025). enhancing higher order thinking skills (hots) in the tahfiz integrated curriculum (kbt): a qualilative ducument analysis. - global journal al-thaqafah. 1 - 13.
mohd faizulamri mohd saad, nur syuhada mohd ataa,sabri mohamad, najah nadiah amran, hamdi ishak. (2025). structural equation modelling (sem) of tahfiz teachers’ knowledge, skills and attitudes in implementing higher order thinking skills (hots). - quranica, international journal of quranic research. 61 - 86.
al muslim mustapa, mohd faizulamri mohd saad & safinah ismail. (2025). tradisional ke digital: evaluasi penggunaan ai dalam aplikasi tarteel untuk meningkatkan hafalan al-. - quranica international journal of quranic research. 53 - 73.
mohd faizulamri mohd saad, nur syuhada mohd ataa, nurul asma mazlan, nurul asma mazlan. (2024). quranic wisdom unveiled: traversing the higher order thinking skills (hots) elements in the standard document for curriculum and assessment (dskp) of hifz al-quran in the integrated tahfiz curriculum (kbt). - international journal of academic research in progressive education and development. 3966 - 3978.
najah nadiah amran, hamdi ishak, mohd faizulamri mohd saad. (2025). landskap semasa pengajaran al-quran dan hadis di malaysia. - . 11 - 19.
maisarah thulhuda mat jafri, mohd faizulamri mohd saad. (2025). kepentingan tadabbur dalam hafazan al-quran. - . 70 - 78.
mohd faizulamri mohd saad, sabri mohamad. (2025). analisis syubhah orientalis terhadap qiraat mutawatirah. - . 278 - 288.
izuli dzulkifli, sabri mohamad, mohd faizulamri mohd saad. (2024). metode qurra' dalam penentuan waqaf. - . 68 - 81.
maisarah thulhuda mat jafri, mohd faizulamri mohd saad. (2024). keperluan tadabbur al-quran terhadap pelajar tahfiz. - . 41 - 49.
muhammad zaid harithah azeman, mohd faizulamri mohd saad, sabri mohamad. (2026). qiraat mawduah dan implikasi dalam pentafsiran al-quran. - . .
haziyah hussin, nor syamimi mohd, mohd manawi akib, wan nasyrudin wan abdullah, ahmad fakhrurrazi mohamed zabidi, sabri mohamad, najah nadiah amran, mohd faizulamri mohd saad, latifah abdul majid . (2026). pembangunan modul pengajian ulum al-quran untuk dar al-qari. - . .
prof. madya dr. latifah binti abdul majid prof. madya dr. hamdi bin ishak dr. najah nadiah binti amran dr. mohd manawi bin mohd akib dr. mohd faizulamri bin mohd saad dr. mohd arif bin nazri aufa binti mohamad tahir aiman munirah binti ya’akop. (2025). modul pendidikan fardu ain. - . .
najah nadiah amran, hamdi ishak, mohd faizulamri mohd saad. (2025). landskap semasa pengajaran al-quran dan hadis di malaysia. - . 11 - 19.
mohd manawi mohd akib, mohd faizulamri mohd saad, abdul kadir riyadi, atho’illah umar, muhammad fattah, khomsiyatul mukarromah. (2025). e-prosiding setia iv seminar antarabangsa pelajar tahun akhir prasiswazah program pengajian al-quran dan al-sunnah (setia iv) 2024. - e-prosiding setia iv. 1 - 869.
haziyah hussin, nor syamimi mohd, mohd manawi akib, wan nasyrudin wan abdullah, ahmad fakhrurrazi mohamed zabidi, sabri mohamad, najah nadiah amran, mohd faizulamri mohd saad, latifah abdul majid . (2026). pembangunan modul pengajian ulum al-quran untuk dar al-qari. - . .
prof. madya dr. latifah binti abdul majid prof. madya dr. hamdi bin ishak dr. najah nadiah binti amran dr. mohd manawi bin mohd akib dr. mohd faizulamri bin mohd saad dr. mohd arif bin nazri aufa binti mohamad tahir aiman munirah binti ya’akop. (2025). modul pendidikan ekonomi. - . .
prof. madya dr. latifah binti abdul majid prof. madya dr. hamdi bin ishak dr. najah nadiah binti amran dr. mohd manawi bin mohd akib dr. mohd faizulamri bin mohd saad dr. mohd arif bin nazri aufa binti mohamad tahir aiman munirah binti ya’akop. (2025). modul pendidikan kesihatan. - . .
prof. madya dr. latifah binti abdul majid prof. madya dr. hamdi bin ishak dr. najah nadiah binti amran dr. mohd manawi bin mohd akib dr. mohd faizulamri bin mohd saad dr. mohd arif bin nazri aufa binti mohamad tahir aiman munirah binti ya’akop. (2025). modul pendidikan kekeluargaan. - . .
prof. madya dr. latifah binti abdul majid prof. madya dr. hamdi bin ishak dr. najah nadiah binti amran dr. mohd manawi bin mohd akib dr. mohd faizulamri bin mohd saad dr. mohd arif bin nazri aufa binti mohamad tahir aiman munirah binti ya’akop. (2025). modul pendidikan sosial. - . .
| Geran / Grant | Kolaborator / Collaborator | Status |
|---|---|---|
| PEMBINAAN INDEKS TAFSIR AL-QURAN TEMATIK DALAM KONTEKS MALAYSIA MADANI KE ARAH KEMAKMURAN HOLISTIK (I-TAFSIR TEMATIK MADANI KH) | akademi nasyrul quran | 72.8% (2024-11-01 sehingga 2026-10-31) |
RELIGION :ARTS AND APPLIED ARTS
Tahfiz, Qiraat dan Ulum al-Quran (Al-Quran dan al-Sunnah)
Pengalaman / Experience : 10 tahun/years(s)