nur dini mohd supian, mohd mahzan awang, norasmah othman.  (2024).  hubungan antara motivasi dan sikap dengan penguasaan murid dalam mata pelajaran sejarah sekolah rendah.  - jurnal dunia pendidikan.  53-67. 

fatin shahamah samsuddin, mohd mahzan awang, wan muna ruzana.  (2024).  permainan atas talian jenis multi-pemain dan pola tingkahlaku remaja.  - jurnal dunia pendidikan.  500-509. 

dhayaalhan kumaran, mohd mahzan awang, norasmah othman.  (2024).  pengetahuan, kemahiran dan sikap guru sejarah terhadap pelaksanaan ujian akhir sesi akademik.  - malaysian journal of social sciences and humanities (mjssh).  1-13. 

justafahary johari, mohd mahzan awang, norasmah othman.  (2024).  the correlation between kudat, sabah primary school students' motivation and acceptance of the history curriculum.  - international journal of latest research in humanities and social science (ijlrhss).  156-162. 

sanday velayutham, mohd mahzan awang.  (2023).  hubungan dorongan sosio budaya dengan motivasi pembelajaran sejarah.  - jurnal dunia pendidikan.  636-649. 

sanday velayutham, mohd mahzan awang.  (2023).  why teaching history is difficult.  - asian journal of research in education and social sciences.  270-281. 

priyathasini a/p chandran, mohd mahzan awang.  (2023).  factors that make pupils have high motivation in learning history: pupils' perspectives.  - international journal of academic research in progressive education & development.  292-303. 

sivakumar ramachindran, mohd mahzan awang.  (2023).  penggunaan buku teks dan hubungannya dengan amalan nilai patriotisme dari perspektif murid.  - jurnal dunia pendidikan.  761-770. 

mathn raj elamurugu, mohd mahzan awang.  (2023).  using social media in teaching history: pros and cons from teachers' perspectives.  - asian journal of research in education and social sciences.  263-272. 

muthiah alorsamy, mahzan awang.  (2023).  kesediaan murid tingkatan lima dalam menjawab soalan kemahiran berfikir aras tinggi (kbat) mata pelajaran sejarah.  - international journal of modern education (ijmoe).  393-408. 

louis pulong, mohd mahzan awang.  (2023).  strategi pilihan untuk menggalakkan penglibatan murid dalam pembelajaran secara atas talian.  - malaysian journal of social sciences and humanities.  1-13. 

shen yuan saw, mohd mahzan awang.  (2023).  aspek pertimbangan pilih video youtube oleh guru sejarah di perlis.  - international journal of advanced research in education and society.  231-241. 

tan kai xuan, mohd mahzan awang.  (2023).  leisure activities and its relationship with the social well-being among urban chinese children in malaysia.  - proceedings of international conference on global education (icge) 2023.  441-452. 

siti sarah mohamad, mohd mahzan awang.  (2023).  kecaknaan ibu bapa terhadap amalan pemakanan anak-anak.  - proceedings of international conference on global education (icge) 2023.  267-278. 

amelia alias, nurfaradilla mohamad nasri, mohd mahzan awang.  (2023).  a tracer study on child participation in child councillor programmes aimed towards development of the child friendly cities initiative.  - children.  1-18. 

kamisah kamar, mohd mahzan awang.  (2023).  tahap pengetahuan kemahiran pemikiran sejarah (kps) dalam kalangan guru-guru sejarah sekolah rendah di daerah beluran.  - jurnal dunia pendidikan.  560-569. 

shanthini thevisri dhanabalan, mohd mahzan awang.  (2023).  the use of online learning materials in teaching history: teachers' experiences.  - international journal of advanced research in education and society.  192-200. 

hema t karuppiah, mohd mahzan awang.  (2023).  alternative pedagogies used by teachers in teaching history during the covid-19 pandemic.  - malaysian journal of social sciences and humanities.  1-15. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, kamarulzaman abdul ghani.  (2023).  ekstremisme dalam kalangan belia berpendidikan tinggi di malaysia: pengkonsepsian dan faktor yang mendorong.  - kajian malaysia.  319-345. 

amelia alias, nurfaradilla mohamad nasri, mohd mahzan awang.  (2023).  from active participant to active researcher: what do young people understand about research?.  - children.  1-22. 

muhammad khawar hezazy uthman, mohd mahzan awang.  (2023).  faktor sosial yang menyumbang kepada motivasi mempelajari mata pelajaran sejarah.  - sultan abdul halim international conference of education and innovation 2022.  291-307. 

muhammad hazim mohd judan, mohd mahzan awang, norasmah othman.  (2022).  isu dan cabaran pelajar atlet dalam mengimbangi pencapaian akademik dan sukan.  - malaysian journal of social sciences and humanities.  1-12. 

khairun nisa abdul mumen, mohd mahzan awang.  (2022).  kesan perintah kawalan pergerakan (pkp) terhadap komitmen pelajar di negeri sabah.  - malaysian journal of social sciences and humanities.  1-21. 

siti aisyah ibrahim, nur madihah rusli, nurul sakinah aziz, mahzan awang.  (2022).  kualiti modal insan dalam kalangan belia malaysia.  - international journal of advanced research in islamic studies and education (arise).  19-42. 

mohd mahzan awang, khairul farhah khairuddin, abdul razaq ahmad, sayuti ab ghani, jamalul lail abdul wahab, raja mohd salahuddin raja mamat.  (2022).  ketidakhadiran ke sekolah: faktor penyebab, aktiviti ketika ponteng dan aspirasi budaya belajar pelajar orang asli.  - malaysian journal of learning and instruction.  277-308. 

mohd suhaimi mohamad, siti nora mhd isa, roslee rajikan, ahmad kamal ariffin mohd ihsan, norinsan kamil othman, shazli ezzat ghazali, nasharuddin zainal, fatimah wati halim, mohd adib ibrahim, mohd izham mohd hamzah, raihanah mohd mydin, rozilawati razali.  (2022).  kamus kompetensi kepimpinan.  - .  1-59. 

mohd mahzan awang, abdul talib mohamed hashim, tan kim hua, abdul razaq ahmad, nordin mamat.  (2022).  observations of strategies used by secondary school teachers in physical classrooms to promote positive behaviour.  - sustainability.  1-24. 

emmanina subpei @ shafie, mohd mahzan awang.  (2022).  teknik penyoalan guru sejarah dalam pengajaran dan pembelajaran di rumah dan kesannya kepada kemahiran pemikiran sejarah.  - international conference on global education ix (icgeix).  124-135. 

mohd mahzan awang, alfitri alfitri, abdul razaq ahmad, jalal deen careemdeen, juhari ahmad.  (2022).  socio-ecological support and physical facilities satisfaction: how they link to social participation and well-being among urban residents in malaysia.  - sustainability.  1-18. 

amelia alias, nurfaradilla mohamad nasri, mohd mahzan awang.  (2022).  how can trust increase children's understanding of privacy for 21st century learning environment?.  - sustainability.  1-14. 

nurul amirah hazirah ibharim, abd razak ahmad, mohd mahzan awang.  (2022).  dorongan persekitaran sosial terhadap amalan profesionalisme keguruan.  - prosiding seminar kebangsaan pascasiswazah sains sosial dan kemanusiaan 2021.  5-25. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, bennedine albert allang.  (2021).  rural education: how successful low-income students received socio-educational supports from families, school teachers and peers?.  - international journal of academic research in progressive education and development.  311-320. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, mohd salim awang.  (2021).  socio-demographic analysis of pupils involvement in negative activities.  - international journal of academic research in progressive education and development.  304-310. 

azizi umar, mohd mahzan awang, nazri muslim, wan zulkifli wan hassan, mohamad hafiz muhammad haneefa.  (2021).  the challenges in requirements and qualification for selangor private tahfiz educational institution teachers.  - international journal of academic research in business and social sciences.  380-391. 

muhammad syakirin ariffin, mohd mahzan awang.  (2021).  bakat dan kemahiran guru sejarah dalam amalan didik hibur melalui penerapan elemen seni dalam pendidikan sejarah.  - seminar majlis dekan pendidikan universiti awam 2021.  168-180. 

andi herman andi appi, mohd mahzan awang.  (2021).  meneroka kesukaran pengajaran dan pembelajaran pendidikan sejarah atas talian.  - seminar penyelidikan pendidikan peringkat kebangsaan tahun 2021 (spek21).  118-126. 

siti fatimah basir, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang, nurfitrianti misheila.  (2021).  sokongan persekitaran dan kesediaan guru terhadap pembelajaran dalam talian di sekolah luar bandar.  - putrajaya-kl international conference on innovative technology, education & humanities 2021 (pictech2021).  207-214. 

sayuti abdul ghani, mohd mahzan awang, ahmad fahimi amir, redwan yassin, jamsari alias.  (2021).  higher educational opportunities for underprivileged community via waqf education financing models.  - international journal of academic research in economics and management sciences.  68-78. 

norazam hashimudin, andi suwirta, mohd mahzan awang.  (2021).  kronologi perjuangan kemerdekaan di indonesia dan malaysia: menurut buku teks sejarah sma kelas 11 dan sekolah menengah tingkatan 4.  - susurgalur: jurnal kajian sejarah & pendidikan sejarah.  55-74. 

asmahani muhthar, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2021).  implementation of diverse approaches in teaching history as contributing factors for promoting patriotic values.  - journal of contemporary issues in business and government.  2745-2753. 

syahirah aisyah sufian, mohd mahzan awang, mohamed yusoff mohd nor.  (2021).  lokasi zaman prasejarah di dunia: pembangunan bahan pengajaran augmented reality menggunakan blippar.  - prosiding seminar kebangsaan majlis dekan pendidikan universiti awam 2021.  117-139. 

siti shafia nazar tauji, mohd mahzan awang.  (2021).  penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi melalui google classroom bagi mengekalkan pengajaran sejarah semasa pandemik covid-19.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara skepen 2021.  4-16. 

noor adilah binti nordin, mohd mahzan awang.  (2021).  penggunaan teknologi maklumat komunikasi dalam pembelajaran sejarah atas talian ketika perintah kawalan pergerakan.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara skepen 2021.  5-23. 

mohd mahzan awang, mohd salim awang, alfitri, abdul razaq ahmad.  (2021).  social capital: sense of community and social participation among youth.  - journal of research in humanities and social science.  26-29. 

kim hua tan, michelle elaine anak william jospa, nur ehsan mohd said, mohd mahzan awang.  (2021).  speak like a native english speaker or be judged: a scoping review.  - international journal of environmental research and public health.  1-16. 

abdul talib hashim, nordin mamat, azli ariffin, abdul rahim razalli, mohd mahzan awang, aqilah shaidan.  (2021).  fuzzy delphi method: the development of integrated play based learning activity model to improve emotion and creative imagination of preschool children.  - international journal of academic research in progressive education and development.  1065-1080. 

muhammad khairul bassri adam, mohd mahzan awang.  (2021).  tahap kesedian guru sejarah di wilayah persekutuan kuala lumpur mengaplikasi pak21 dalam pengajaran dan pembelajaran.  - prosiding seminar majlis dekan pendidikan universiti awam 2021.  138-152. 

jalal deen careemdeen, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, shakila dahalan.  (2021).  instrument development for socio-educational support and socio-educational participation towards educational well-being.  - journal of educational and social research.  43-53. 

nordin mamat, abdul rahim razalli, abdul talib mohamed hashim, abdul rahim hamdan, mohd mahzan awang.  (2021).  cooperative behaviour in peer interactions during child's initiated activities.  - international journal of academic research in progressive education & development.  402-409. 

song sheng jia, tan kim hua, mohd mahzan awang.  (2021).  generic digital equity model in education: mobile-assisted personalized learning (mapl) through e-modules.  - sustainability.  1-21. 

mohd mahzan awang, tuan shariffah khairiah tuan kechil.  (2021).  the levels of patriotism values among multi-ethnic society.  - international journal of all research education and scientific methods.  578-584. 

mohd mahzan awang, nur azrenna ahmad jumry, abdul razaq ahmad, mohd salim awang.  (2021).  socio-ecological determinants and psychological factors of women participation in sports.  - international journal of recent advances in multidisciplinary topics.  11-15. 

nur husnina kamaruddin, mohd mahzan awang, shakila che dahalan.  (2021).  kesediaan pelajar dalam menghadapi pembelajaran dalam talian semasa kawalan pergerakan pandemik covid-19.  - putrajaya-kl international conference oninnovative, technology, education & humanities 2021 (pictech2021).  215-225. 

florence sendie anak nandong, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2021).  cabaran dan transformasi pendidikan tinggi di malaysia pada era pandemik covid-19.  - putrajaya-kl international conference on innovation technology, education & humanities 2021 (pictech2021).  201-206. 

abang mohammad noor abang meressal, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2021).  merapatkan jurang prasarana digital dalam memperkasakan sistem pendidikan di malaysia.  - putrajaya-kl international conference oninnovative, technology, education & humanities 2021 (pictech2021).  194-200. 

koay ai hooi, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2021).  sokongan sosial terhadap pembelajaran dalam kalangan murid luar bandar pada masa pandemik.  - putrajaya-kl international conference oninnovative, technology, education & humanities 2021 (pictech2021).  186-193. 

tan shee ying, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2021).  isu dan cabaran murid luar bandar dalam pembelajaran.  - putrajaya-kl international conference oninnovative, technology, education & humanities 2021 (pictech2021).  178-185. 

sudarmathi kajandran, mohd mahzan awang.  (2021).  pengurusan pembangunan konsep perpaduan dalam kalangan pelajar sekolah rendah.  - putrajaya-kl international conference oninnovative, technology, education & humanities 2021 (pictech2021).  172-177. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, mazlina abd rahman, rozeha harun, norhazwah estiar.  (2021).  isu-isu penduduk, ekonomi dan pendidikan dari aspek migrasi, gender dan tenaga kerja.  - putrajaya-kl international conference oninnovative, technology, education & humanities 2021 (pictech2021).  128-145. 

jocelyn anak peter niyel, mohd mahzan awang.  (2021).  kesejahteraan sosial dan pembangunan komuniti luar bandar di malaysia dalam tempoh 2010-2022: sati kertas konsep.  - putrajaya-kl international conference oninnovative, technology, education & humanities 2021 (pictech2021).  164-171. 

cynthia shiffer william, mohd mahzan awang.  (2021).  pelaksanaan dasar dual language programme dalam kalangan guru sains dan matematik dan murid di sekolah terhadap pembangunan pendidikan murid bandar dan luar bandar.  - putrajaya-kl international conference oninnovative, technology, education & humanities 2021 (pictech2021).  156-163. 

sasira nordin, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, nurfitrianti misheila.  (2021).  perkembangan teknologi dalam pendidikan di malaysia.  - iputrajaya-kl international conference oninnovative, technology, education & humanities 2021 (pictech2021).  146-155. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, andi muhammad yusuf, suzanah jumat, muhamad roslan omar.  (2021).  tujuan dan penggunaan media sosial dalam kalangan pelajar universiti : kajian perbandingan di malaysia dan china.  - putrajaya-kl international conference on innovative, technology, education & humanities 2021 (pictech2021).  112-127. 

mohd salim awang, jamallulail abdul wahab, mohd mahzan awang.  (2021).  amalan pengurusan tingkah laku pelajar dalam bilik darjah daripada perspektif guru.  - putrajaya-kl international conference oninnovative, technology, education & humanities 2021 (pictech2021).  50-72. 

ahmad fikrul hakim shahruddin, mohd mahzan awang.  (2021).  pembangunan dan kemajuan masyarakat orang asli di malaysia dalam bidang pendidikan.  - putrajaya-kl international conference oninnovative, technology, education & humanities 2021 (pictech2021).  93-103. 

tan wooi sean, mohd mahzan awang.  (2021).  cabaran pembelajaran dalam talian di kalangan keluarga b40.  - putrajaya-kl international conference oninnovative, technology, education & humanities 2021 (pictech2021).  86-92. 

mohd huzaifi mat ail, mohd mahzan awang, anuar ahmad, nurfitrianti misheila.  (2021).  perkembangan & keberkesanan program pembangunan pendidikan komuniti luar bandar felda di malaysia.  - putrajaya-kl international conference oninnovative, technology, education & humanities 2021 (pictech2021).  104-111. 

muhammad erfan masruhen, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, nurfitrianti misheila.  (2021).  sokongan persekitaran dan kesediaan guru terhadap pembelajaran dalam talian di sekolah luar bandar.  - putrajaya-kl international conference on innovative technology, education and humanities 2021.  1-6. 

jalal deen careemdeen, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2021).  conceptualizing the socioeducational support for student learning.  - putrajaya-kl international conference on innovative technology education humanities 2021 (pictech2021).  226-230. 

nordin mamat, loy chee luen, nor mashitah mohd radzi, nurul hasyimah mat rani, mazlina che mustafa, syahida iryani mohd yusoff, mohd mahzan awang.  (2020).  teacher-child interactions in learning activities.  - palarch's journal of archaeology of egypt/egyptology.  3071-3077. 

loy chee luen , nordin mamat , nor mashitah mohd radzi , nurul hasyimah mat rani , mazlina che mustafa , syahida iryani mohd yusoff , ramlee ismail , abdul rahim razalli , zaharah osman , hashimah hussein, ... mohd mahzan awang.  (2020).  verbal and non-verbal interactions between childcare providers and children in learning activities.  - palarch's journal of archaeology of egypt/egyptology.  3078-3084. 

sayuti ab ghani, mohd mahzan awang, abdul razak ahmad, burhanuddin jalal, abu yazid abu bakar.  (2020).  fenomena buli dan gangsterisme: satu kajian empirikal.  - .  68. 

khairul farhah khairuddin, jamalul lail abdul wahab, mohd mahzan awang.  (2020).  the importance of university in supporting life-long learning among indigenous people in malaysia.  - 5th asiaengage regional conference.  1. 

shakila dahalan, abdul razak ahmad, mahzan awang.  (2020).  amalan kemahiran berfikir aras tinggi (kbat) dan empati sejarah: perspektif pelajar di malaysia.  - proceeding malaysia international convention on education research & management (micer).  113-121. 

lucy tambi, mohd mahzan awang.  (2020).  use of animation to improve motivation and achievement levels among primary school students.  - psychreg journal of psychology.  131-139. 

azizi bin umar;ab halim bin tamuri;mohd. nasran bin mohamad;kamarulzaman bin abdul ghani;mohd mahzan bin awang.  (2020).  peranan lembaga penasihat penyelarasan pelajaran & pendidikan agama islam (lepai) dalam membantu negeri dan jemaah pengurusan sekolah membangunkan sistem pendidikan islam.  - .  . 

sayuti ab ghani, burhanuddin jalal, afifah quraishah abdul nasir, mohd mahzan awang.  (2020).  school bullying in southeast asia countries: categories, elements and incidences.  - international journal of psychosocial rehabilitation.  5342-5350. 

asmahani muhthar, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2020).  a comparative analysis of historical thinking skill elements in malaysian and indonesian history textbooks.  - international journal of psychosocial rehabilitation.  2090-2100. 

zamri mahamod, nik mohd rahimi nik yusoff, mohd mahzan awang.  (2020).  jati diri pelajar universiti awam: pemahaman, penghayatan dan pengamalan.  - .  174. 

lau yi yi, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang, norasmah othman.  (2020).  kandungan buku teks sejarah dan hubungannya dengan pengetahuan pelajar.  - jurnal personalia pelajar.  59-67. 

nurul hidayati hamid, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2020).  instrument development for social support and leisure activities towards well-being among youth.  - solid state technology.  3007-3021. 

jalal deen careemdeen, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2020).  a grey literature review on the impact of socio-environmental support and socio-educational participation towards students wellbeing.  - international journal of psychosocial rehabilitation.  5379-5390. 

nurul hidayati hamid, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, sayuti ab ghani, alfitri, crystal lulong linang.  (2020).  education for rural community utilisation of social media among multi-ethnic students in malaysian borneo.  - hamdard islamicus.  912-919. 

pue giok hun, oo cheng keat, kartini aboo talib @ khalid, mohd mahzan awang, mohd adib akmal ahmad shatir.  (2020).  video kolokium siswazah kita (pembentangan usulan) oo cheng keat p96790.  - .  0. 

norliza abd rahman, mohd mahzan awang.  (2020).  penggunaan sumber ict terhadap sikap murid dalam pembelajaran sejarah.  - malaysia international convention on education research & management (micer).  207-221. 

nurul hidayati mat erat, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2020).  ethnographic study of informal learning in museum for understanding historical facts.  - the 4th international conference on edcation and regional development.  1-4. 

rosli yacob.  (2020).  jurnal penyelidikan pendidikan guru.  - jurnal penyelidikan guru.  1-127. 

sayuti ab ghani, mohd mahzan awang, gloria ajit, mohd amzari mat rani.  (2020).  participation in co-curriculum activities and students' leadership skills.  - journal of southwest jiaotong university.  1-13. 

andrew huang dung kui, mohd mahzan awang, abdul razak ahmad.  (2020).  budaya kewangan dalam kalangan iban di sarawak: konseptualisasi dan agenda penyelidikan.  - itech 2020 international conference on education, technology & humanities.  1-9. 

asmahani muhthar, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2020).  patriotisme dalam pembelajaran sejarah: suatu perbandingan.  - itech 2020 international conference on education, technology & humanities.  10-17. 

baharudin puteh, nawar fasehah mohd ehwan, mohd mahzan awan, abdul razaq ahmad.  (2020).  aktiviti masa senggang dan hubungannya dengan kesejahteraan diri dalam kalangan pelajar.  - itech 2020 proceedings international conference on education, technology & humanities.  18-24. 

chong geeng ling, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2020).  ecological support and intercultural communicative competence in learning mandarin among malay students.  - itech 2020 international conference on education, technology & humanities.  25-31. 

irwan fariza sidik, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2020).  sokongan guru dan keterlibatan pelajar dalam aktiviti pembelajaran meningkatkan pencapaian akademik.  - itech 2020 international conference on education, technology & humanities.  53-68. 

jamsari alias, norazila mat, chong fui jin, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2020).  penggunaan masa senggang aktif dan kemahiran sosial dalam kalangan pelajar.  - itech 2020 international conference on education, technology & humanities.  69-84. 

norfadhillah yusoff, mohd mahzan awang.  (2020).  pengetahuan, sikap dan amalan ibu bapa terhadap ancaman penderaan seksual kanak-kanak.  - itech 2020 international conference on education, technology & humanities.  124-135. 

nurul hidayati hamid, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2020).  pembinaan instrumen kajian dorongan persekitaran sosial terhadap aktiviti masa senggang ke arah kesejahteraan hidup belia.  - itech 2020 international conference on education, technology & humanities.  143-157. 

shakila che dahalan, abdul razaq ahmad, mahzan awang, aidah edin.  (2020).  historical empathy based on gender in selangor, malaysia.  - itech 2020 international conference on education, technology & humanities.  168-173. 

nurdini a rahman, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2020).  sokongan komuniti maya terhadap aktiviti pendidikan belia.  - itech 2020 international conference on education, technology & humanities.  190-197. 

zunaida zakaria, mohd mahzan awang, abdul razak ahmad.  (2020).  amalan jati diri sebagai warganegara malaysia dalam kalangan murid pelbagai etnik dan berlainan jantina.  - itech 2020 proceedings international conference on education, technology & humanities.  197-208. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2020).  konsep dan ciri-ciri pedagogi peribumi dalam konteks pendidikan komuniti b-40 orang asli di malaysia.  - itech 2020 international conference on education, technology & humanities.  209-216. 

sayuti ab ghani, gloria ajit, mohd mahzan awang.  (2020).  penglibatan dalam aktiviti kokurikulum dan kemahiran kepimpinan pelajar.  - itech 2020 international conference on education, technology & humanities.  230-242. 

aidah edin, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, shakila che dahalan.  (2020).  empati guru bagi meningkatkan pencapaian sejarah dalam kalangan pelajar sekolah menengah.  - international conference on education, technology & humanities 2020.  243-250. 

mindy miriam loh leh min, abd razak ahmad, mohd mahzan awang.  (2020).  exploring social capital dimensions in promoting prosocial behaviours among youth delinquents.  - itech 2020 proceedings international conference on education, technology & humanities.  251-257. 

hariz hariri, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2020).  strategi pengajaran sejarah untuk penerapan elemen sivik dan pemupukan nilai sivik pelajar sekolah menengan aliran pelbagai.  - itech 2020 international conference on education, technology & humanities.  258-267. 

phang chi lick, mohd mahzan awang.  (2020).  pencapaian malaysia dalam programme for international student assessment (pisa).  - itech 2020 international conference on education, technology and humanities.  277-289. 

ghazali hamid, mohd mahzan awang, jamsari alias.  (2020).  impak pembelajaran sejarah di sekolah terhadap nilai patriotisme.  - itech 2020 international conference on education, technology & humanities.  299-304. 

sarah khumairah muchlis, mohd mahzan awang.  (2020).  sejarah dan perkembangan sekolah rimba komuniti orang asli di malaysia.  - itech 2020 proceedings international conference on education, technology & humanities.  305-313. 

norazrine abdul tahar @ ariffin, abdul razak bin ahmad.  (2020).  kesukarelawanan dan amalan nilai patriotisme belia pelbagai etnik.  - .  1-5. 

manisah bt. mohd. ali;rosadah binti abd majid;mohd mahzan bin awang.  (2019).  kesukarelawanan pendidikan melalui kelab kerja rumah untuk kanak-kanak kurang bernasib baik.  - .  . 

arnida anuar, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2019).  analisis tingkah laku antisosial pelajar pelbagai latar belakang sosio-ekonomi di malaysia.  - 6th international conference on postgraduate research (icpr) 2019.  107-119. 

nur syazana binti abdul mutalib, abd razak ahmad, mohd mahzan awang.  (2019).  an analysis of past studies on 5es inquiry learning model application in history education.  - international conference on education and regional development (4th icerd).  119-131. 

afrina idris, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2019).  the concept of patriotism in the history subject based on past studies and the moe patriotism model.  - international conference on education and regional development iv.  1007-1011. 

abdul aziz abdul rahman, abdul razak ahmad, mohd mahzan awang.  (2019).  patriotisme and toleransi kaum antara belia malaysia: hasrat dan pelaksanaan.  - .  188. 

rosli yacob.  (2019).  jurnal penyelidikan pendidikan guru.  - jurnal penyelidikan pendidikan guru.  1-137. 

manoranjini loganathan, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2019).  a systematic review of historical thinking skills articles retrieved from ukm institutional repository.  - international conference on education and regional development (4th icerd).  238-247. 

manoranjini a/p loganathan, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2019).  a systematic review of historical thinking skills articles retrieved from ukm institutional repository.  - international conference on education and regional development (4th icerd).  238. 

andries lionardo, alfitri a, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, khairul farhah khairuddin.  (2019).  political concern and idealism as mediators for determining political leadership styles.  - international journal of innovation, creativity and change.  219-230. 

norliza abd rahman, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2019).  systematic review of learning history using ict sources based on ukm institutional repository (erep).  - international conference on education and regional development iv.  5-13. 

mohd mahzan awang, divya-jindal snape, terry barber.  (2019).  a systematic review of theoretical foundations for pedagogical strategies to promote positive behavior.  - new educational review.  133-143. 

mohd mahzan awang, zuria mahmud, salleh amat, mohd izwan mahmud, harun baharudin, abu yazid abu bakar,, aliza alias, ku suhaila ku ali @ ku johari, dharatun nissa puad mohd kari, abdul razaq ahmad, nawar fasehah mohd ehwan.  (2019).  refining indicators for measuring social capital index.  - international journal of innovation, creativity and change.  64-79. 

abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang, norwaliza abdul wahab.  (2019).  pembangunan pendidikan orang asli di malaysia.  - .  195. 

khairuzzah bharum, mohd mahzan awang.  (2019).  kajian kes: kesan dendaan dan ganjaran terhadap tingkah laku murid.  - persidangan kebangsaan penyelidikan pendidikan ipg kpi.  33-51. 

mohammad al ghazali ab hamid, mohd mahzan awang, jamsari alias, muhamad alif shahdan.  (2019).  the relationship of students learning styles and historical thinking.  - religacion - revista de ciencias sociales y humanidades.  160-167. 

mohd mahzan awang.  (2019).  persekitaran pembelajaran positif untuk kanak-kanak prasekolah pada era teknologi digital.  - .  1-3. 

mohd mahzan awang.  (2019).  persekitaran pembelajaran positif untuk kanak-kanak pra sekolah pada era teknologi digital.  - prosiding kemas talk 2019.  31-37. 

nordahlia zainal, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad, asmahani muhthar.  (2019).  a comparative study of history education curriculum in malaysia and indonesia.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  86-89. 

nurul hidayati hamid, abdul razaq bin ahmad, mohd mahzan awang.  (2019).  social environmental support towards leisure time activities among multi-ethnic youth in malaysia.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  300-302. 

niveetha, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, shakila che dahalan.  (2019).  challenges and obstacle of outdoor learning of history education to enhance the historical thinking skills.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  41-46. 

phang chi lick, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  multiculturalism of education system in shaping national identity of malaysias students.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  243-246. 

muhammad zulfiqar mat lui, mahzan awang, abdul razaq ahmad, asmahani muhthar.  (2019).  constructivism approach to increase the knowledge and appreciation in history among secondary student.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  90-94. 

raja yong zahariah raja badaruddin, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, asmahani mukhtar.  (2019).  values in history education in asean countries.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  74-80. 

muhammad zaim najmi mohd rahim, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang, shakila che dahalan.  (2019).  project-based learning: improving historical thinking skills ability.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  64-68. 

muhamad ezzul esa, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  developing thinking skills among students towards creating quality human capital.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  208-215. 

ronald agan tom, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  the national philosophy from the point of view (weltaunchauung) of the penan community.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  140-143. 

rosinah hamidun, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  parent involvement in children learning to academic excellence.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  125-129. 

rudi syaripuddin, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2019).  the use of video in teaching and learning 21st century history education in malaysia.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  182-186. 

mohd khaidir othman, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  career planning: issues and challenges for special education students with learning disabilities.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  230-233. 

sawai pilok, abdul razak ahmad, mohd mahzan awang.  (2019).  the readiness of history teacher in implementing classroom assessment.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  192-196. 

mohd effizan wahid, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  childrens self-regulated learning based experience through environment and culture rural community sarawak.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  130-134. 

annisa ulhusna hamden, mohd mahzan awang.  (2019).  relationship between history teachers teaching style and creativity towards students attitude in history subject.  - international conference on education and regional development iv.  811-817. 

siti norbaayah ayup, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2019).  ict (information and communications technology, or technologies) use in historical learning.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  120-124. 

shasikala aridas, mohd mahzan bin awang.  (2019).  tahap kesediaan pelajar aliran sekolah tamil mempelajari sejarah dalam bahasa melayu dan hubungannya dengan pencapaian.  - proceeding: international conference on business, management, technology and education (icbmte 2019).  316-325. 

matinah mupin, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad, shakila che dahalan.  (2019).  the mastery of hots of history learning amongst pupils in rural area.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  114-119. 

mahira mayadi, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  curriculum of history education in malaysia, finland and republic of turkey: a comparative literature analysis.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  69-73. 

mahathir abu khalipah, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2019).  the use of frog vle roti canai module in history subject learning at primary school.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  161-166. 

siti nuramirah mohd dzul, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  syakhsiyyah (personality) in education: issues and resolutions.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  203-207. 

liong teen teen, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  factors influencing non-chinese parents decision in choosing national-type chinese primary school (sjkc).  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  247-252. 

lelawathi napiah, mahzan awang, abdul razaq ahmad, shakila che dahalan.  (2019).  museum based learning in history education to enhance patriotism among students.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  95-99. 

siti nurazmira yusoff, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  flipped classroom teaching methods influencing learning methods among school students.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  234-238. 

sulaiman sarabani, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad, asmahani muhthar.  (2019).  the diversity of teaching creativity towards enhancing soft skills for history students.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  100-107. 

lau yi yi, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, shakila che dahalan.  (2019).  the use of technological approach in stimulate students historical thinking skill.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  53-58. 

jordan maria, anuar ahmad, mohd mahzan awang.  (2019).  the applications of historical thinking skills in teaching and history learning: between rhetoric and reality.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  221-229. 

hedya sasha abdullah, mohd mahzan bin awang, abdul razak ahmad.  (2019).  implementation of historical thinking skill among malaysian students using history textbook: concept, issues and challenges.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  197-202. 

tuan shariffah khairiah tuan kechil, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2019).  the relationship between telegram application as a history learning platform and student performance.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  156-160. 

harmawati mayate, anuar ahmad, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2019).  the importance of parenting social support systems in special education.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  144-150. 

wong lee king, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, shakila che dahalan.  (2019).  the potentials of using digital primary sources in history classroom.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  47-52. 

fathizaki rifin, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, shakila che dahalan.  (2019).  issues and challenges in 21st century learning of history education.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  59-63. 

faiz zahiruddin, mahzan awang , abdul razaq ahmad, shakila che dahalan.  (2019).  learning at the museum will enhance the skills of historical thinking (kps) students.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  239-242. 

zunaida zakaria, abdul razaq bin ahmad, mohd mahzan awang.  (2019).  the implementation of history curriculum in primary school with environmental influence and knowledge in enforcing self-identity as a malaysian.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  303-312. 

esther daya setar, mohd mahzan awang, shakila che dahalan.  (2019).  the use of i -think maps to increase mastery of facts in history education.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  81-85. 

erlisa ennie, anuar ahmad, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2019).  instilling literacy through sing-along teaching technique for enhancing english vocabulary development for marginalized community.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  135-139. 

cecelia aying, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2019).  the use of digital technology as a medium of teaching and learning history education.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  151-155. 

bennedine albert allang, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  influenced factors of b40 students academic achievement.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  171-175. 

angelica nurainie awang, mahzan awang, abdul razaq ahmad, shakila che dahalan.  (2019).  the transformation of multimedia-based teaching and learning history encourage interactive students in primary school.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  108-113. 

aminudin mohamed kassim, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, anuar ahmad.  (2019).  the learning ecology of generation x, y and z.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  167-170. 

akhimullah abd hamid, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2019).  concept, issues and challenges for effective facilitations in history education.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  176-181. 

aidah edin, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2019).  history teachers competencies and its contribution to practice of empathy and the thinking skills of high school students.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  271-274. 

rachel lyne g. pius, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, shakila che dahalan.  (2019).  the teachers readiness in integrating higher order thinking skills (hots) in teaching and learning history subject.  - the 2nd international conference on sustainable development & multi-ethnic society.  34-40. 

nik muhammad anas nik salleh, mohd mahzan awang.  (2019).  pengetahuan sejarah dan penghayatan nilai dalam pendidikan sejarah.  - persidangan kebangsaan penyelidikan pendidikan ipg kpi (ncer2019) /322.  322-332. 

zahanim ahmad, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2019).  kajian kolerasi kesejahteraan emosi pelajar cemerlang: signifikasi positif aktiviti senggang.  - jurnal sultan alauddin sulaiman shah.  130-143. 

hasbie bakar, mohd mahzan awang.  (2019).  hubungan kompetensi guru sejarah dalam pelaksanaan kemahiran pemikiran sejarah (kps) di sekolah-sekolah menengah daerah asajaya.  - persidangan kebangsaan penyelidikan pendidikan ipg kpi (ncer2019).  342-358. 

nor aina shahirah aladin, mohd mahzan awang.  (2019).  penggunaan aktiviti masa senggang dalam kalangan pelajar sekolah menengah di bukit kinrara.  - international conference on global education vii.  1561-1569. 

nur elizabeth mindu jantan, mohd mahzan awang abdul razaq.  (2019).  pengaruh media sosial berunsur seksual dan agresif terhadap tingkah laku belia.  - international conference on global education vii (icge).  1603-1614. 

fazila norbaini fakhrumarzuki, mohd mahzan awang.  (2019).  pedagogi pendidikan sejarah: kreativiti dan kemahiran pemikiran sejarah (kps).  - persidangan kebangsaan amalan terbaik pembelajaran & pemudahcaraan (pdpc) dan pertandingan inovasi (ncbpi) 2019.  93-102. 

sih ai yong, mohd mahzan awang & abdul razaq ahmad.  (2018).  sukan rekreasi dan ekonomi terhadap kesejahteraan keluarga.  - international conference on social studies and humanities.  . 

hanani nabilah mohd yunus, abdul razaq ahmad & mohd mahzan awang.  (2018).  keberkesanan audio visual dalam meningkatkan kemahiran pemikiran sejarah sekolah rendah.  - international conference on social studies and humanities.  . 

mindy miriam loh leh min, abdul razaq ahmad & mohd mahzan awang.  (2018).  issues and challenges of juvenile deliquency in malaysia.  - international conference on social studies and humanities.  . 

azizi umar, siti jamiah abd. jalil, zulkifli mohamad, mohd mahzan awang, mohd isa hamzah & ahmad rafizi salleh.  (2018).  kajian keperluan guru dan ilmu profesionalisme di institusi tahfiz selangor.  - 6th international conference on islamic education (icied).  . 

andrew huang dung kui, mohd mahzan awang & abdul razaq ahmad.  (2018).  personal financial management among the youth in malaysia.  - international conference on social studies and humanities.  . 

andy alfatih, alfitri, jalaluddin abdul malek, abdul razak ahmad, mohd. mahzan awang.  (2018).  the transformation of smart village development through independent and integrated city program in indonesia.  - information.  . 

samni suraji, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang & mohd fauzi ali.  (2018).  aplikasi modul fun learning dalam meningkatkan nilai empati sejarah dalam kalangan kanak-kanak pra sekolah.  - international conference on social studies and humanities.  . 

mohd mahzan bin awang;fazilah binti idris;abdul razak bin ahmad;abu yazid bin abu bakar.  (2018).  modul komprehensif pencegahan buli dan gangsterism pelajar sekolah menengah.  - .  . 

ahmad zulhusni mansor, mohd mahzan awang.  (2018).  penggunaan kemahiran pemikiran sejarah (kps) dalam kalangan guru sejarah di sekolah menengah.  - seminar kebangsaan pascasiswazah saisn sosial dan kemanusiaan.  . 

nordin mamat, abdul rahim razalli, abdul talib m. hashim, abdul razak ahmad, mohd mahzan awang.  (2018).  a case study of perpaduan pre-school settings inculcates multi-ethnic awareness among preschoolers.  - international journal of academic research in bussiness and social science.  . 

baharudin puteh, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang & jamil ahmad.  (2018).  perbezaan amalan patriotisme dan toleransi kaum dalam kalangan belia pelbagai etnik di melaka.  - prosiding kolokium penyelidikan kebangsaan 2018.  . 

samantha rayne anak anty @ diuh, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2018).  kesan buli siber dalam kalangan pelajar sekolah menengah di serian, sarawak.  - prosiding seminar pendidikan transdisiplin (sted2018).  . 

siti faraziah fauzi, mohd mahzan awang & abdul razaq ahmad.  (2018).  kesan penglibatan aktiviti sukan, rekreasi dan aktiviti pendidikan pada masa senggang terhadap kesejahteraan emosi pelajar institusi pengajian tinggi swasta (ipts).  - international conference on social studies & humanities (icosh 2018).  . 

islinda saidon, mohd mahzan awang & abdul razaq ahmad.  (2018).  aktiviti masa senggang belia m40 dan hubungannya terhadap kesejahteraan emosi.  - international conference on social studies & humanities (icosh 2018).  . 

samni suraji, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang, nordin mamat & ahmad ali seman.  (2018).  fun learning approaches in enhancing patriotism values among preschool children.  - international journal of academic research in business and social sciences.  . 

mohamad iskandar shah sitam, abdul razaq ahmad,mohd mahzan awang.  (2018).  bumiputera parental support in chinese primary school selection in malaysia.  - international journal of innovative research and development.  . 

nur syieffa khairunnisa zaini, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2018).  penggunaan waktu senggang keluarga dan waktu senggang komuniti terhadap kesejahteraan emosi.  - proceedings international conference on social science and humanities (icosh 2018).  . 

shiella pingin, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2018).  hubungan di antara penggunaan media sosial dengan semangat patriotisme dalam kalangan belia.  - international conference of future education and advances.  . 

haslina abu bakar & mohd. mahzan awang.  (2018).  media sosial dan isu kesedaran dan pengawasan keselamatan dalam kalangan belia luar bandar di daerah daro.  - prosiding seminar pendidikan transdisiplin (sted2018).  . 

kimbley tunai anak moses, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2018).  aktiviti masa senggang dan kesejahteraan fizikal di kalangan masyarakat sarawak.  - international conference on social science and humanities (icosh 2018).  . 

sih ai yong, mohd. mahzan awang, abd. razak ahmad.  (2018).  sukan rekreasi dan ekonomi terhadap kesejahteraan keluarga.  - proceedings international conference on social science and humanities (icosh 2018).  . 

norazrine abdul tahar ariffin, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2018).  the encouragement of social environment in volunteerism activities and the contribution to patriotism value practice.  - researchjournali's journal of education.  . 

irwan fariza sidik, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2018).  the relationship between students involvement in 21st century classroom learning activities and higher order thinking skills.  - jurnal pendidikan malaysia.  59-64. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, muhammad nuri hussin, mohd edzlam edros.  (2018).  transformasi sekolah 2025 - memacu kemenjadian murid.  - .  604. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, mohammad nuri hussin, mohd edzlam edros, noorlela noordin, nurdini a. rahman.  (2018).  transformasi dan pembangunan pendidikan di malaysia.  - .  418. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, harwati hashim, sheerad sahid, faridah mohamed zain, nor'aini mohamed, siti aishah othman.  (2018).  kompilasi kajian tindakan - pembudayaan kajian tindakan untuk kecemerlangan pendidikan abad ke-21.  - .  967. 

syed kamal azira syed mohamed zain, mohd suhaimi mohd nizam, dharatun nissa fuad mohd karim, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2018).  kompilasi kajian tindakan - kebudayaan kajian tindakan untuk kecemerlangan pendidikan abad ke-21.  - .  11. 

amir hamzah sofhi @ subhi, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, noorlela noordin, nurdini a. rahman.  (2018).  transformasi sekolah 2025 - memacu kemenjadian murid.  - .  10. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, awg kasmurie awg kitot, nor laila mamat.  (2018).  transformasi sekolah 2025 - memacu kemenjadian murid.  - .  8. 

rosina aziz, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2018).  transformasi sekolah 2025 - memacu kemenjadian murid.  - .  8. 

rosina aziz, abdul razak ahmad, mohd mahzan awang.  (2018).  transformasi sekolah 2025 memacu kemenjadian murid.  - .  3. 

aminah redzuan, abd razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2018).  transformasi sekolah 2025 memacu kemenjadian murid.  - .  5. 

aminah redzuan, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2018).  penggunaan pechakucha dalam meningkatkan minat pelajar terhadap pembelajaran sejarah sekolah menengah.  - transformasi sekolah 2025 mmeacu kemenjadian murid.  65-70. 

noor rosmawati binti yusuf, abdul razak ahmad & mohamad mahzan awang.  (2018).  ecology of learning in polytechnic in increasing the professionalism of malaysian polytechnic lecturers.  - internatinational journal of academic research in business & social sciences.  . 

noor rosmawati binti yusuf, abdul razak bin ahmad & mohd mahzan bin awang.  (2018).  professionalism practice among lecturer in polytechnic in malaysia.  - international journal of academic research in business & social sciences.  . 

zunaida zakaria, abdul razaq ahmad & mohd mahzan awang.  (2018).  teachers' environmental support in the implementation of history subject.  - international journal of academic research in business and social sciences.  . 

kartini ali, mohd mahzan awang.  (2018).  amalan pdpc guru dan hubungannya dengan prestasi pelajar dalam mata pelajaran sejarah.  - international conference on social studies and humanities (icosh 2018).  159-166. 

irwan fariza sidik, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2018).  environmental support and students' involvement in improving soft skills of secondary school students.  - international journal of scientific and research publications.  . 

nurhashimah nawawi & mohd mahzan awang.  (2018).  keberkesanan aplikasi kahoot dalam penguasaan pembelajaran sejarah pengajaran abad ke21.  - international conference on social studies and humanities.  . 

maifuzah ibrahim & mohd mahzan awang.  (2018).  glogster dalam mata pelajaran sejarah di peringkat sekolah menengah.  - international conference on social studies and humanities.  . 

muhammad nazirul zaqwan md azman & mohd mahzan awang.  (2018).  persekitaran pembelajaran maya dalam subjek sejarah sekolah rendah.  - international conference on social studies and humanities.  . 

mainur hasnah meor ariffin & mohd mahzan awang.  (2018).  amalan strategi motivasi dalam pengajaran guru sejarah sekolah menengah terhadap kefahaman kandungan dan sikap pelajar.  - international conference on social studies and humanities (icosh 2018).  . 

noor atikah nordin & mohd mahzan awang.  (2018).  kesediaan pelajar terhadap kemahiran berfikir aras tinggi (kbat) dalam pembelajaran sejarah.  - international conference on social studies and humanities.  . 

khuarul nisaq abdul majid & mohd mahzan awang.  (2018).  penggunaan sumber sejarah dalam pembelajaran sejarah.  - international conference on social studies and humanities.  . 

nurul syifa mohd nasir & mohd mahzan awang.  (2018).  pemahaman kps (kronologi) melalui kaedah pembelajaran koperatif dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah di bilik darjah.  - international conference on social studies and humanities.  . 

mohamad zulfahmi johari & mohd mahzan awang.  (2018).  teknik inkuiri dalam proses pembelajaran sejarah.  - international conference on social studies and humanities.  . 

intan shakila abdul rahman & mohd mahzan awang.  (2018).  pengaruh penggunaan media elektronik terhadap nilai empati murid dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah.  - international conference on social studies and humanities.  . 

irwan faiza sidik, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2018).  sokongan persekitaran sosial di pelbagai jenis sekolah menengah dalam meningkatkan kemahiran insaniah pelajar.  - jurnal pendidikan malaysia.  . 

farah adriza sharif wahi & mohd mahzan awang.  (2018).  permainan digital dalam pdpc sejarah.  - international conference on social studies and humanities.  . 

noorlela noordin, abdul razaq ahmad & mohd mahzan awang.  (2018).  ekstremisme: persepsi dalam kalangan mahasiswa di institusi pengajian tinggi awam.  - international conference on social studies and humanities.  . 

zunaida zakaria, abdul razaq ahmad & mohd mahzan awang.  (2018).  sokongan persekitaran dan pengetahuan guru dalam pelaksanaan kurikulum sejarah sekolah rendah di semenanjung malaysia.  - international conference on social studies and humanities.  . 

samantha rayne. abdul razaq ahmad & mohd mahzan awang.  (2018).  penglibatan kokurikulum dan interaksi sosial dalam kalangan pelajar sekolah menengah di pantai barat sarawak.  - international conference on social studies and humanities.  . 

kimbley tunai, abdul razaq ahmad & mohd mahzan awang.  (2018).  aktiviti masa senggang dan kesejahteraan fizikal di kalangan masyarakat sarawak.  - international conference on social studies and humanities.  . 

nur syieffa khairunnisa, abdul razaq ahmad & mohd mahzan awang.  (2018).  penggunaan waktu senggang keluarga dan waktu senggang komuniti terhadap kesejahteraan emosi.  - international conference on social studies and humanities.  . 

norazrine abdul tahar @ arrifin, abdul razaq ahmad & mohd mahzan awang.  (2018).  motive of youth involvement in voluntary activities and its contribution towards patriotism values implementations.  - international conference on social studies and humanities.  . 

zamri mahamod, nik mohd rahimi nik yusoff, mohd mahzan awang & chew fong peng.  (2017).  pemahaman, penghayatan dan pengamalan jati diri pelajar aliran pendidikan universiti awam.  - jurnal personalia pelajar.  1-13. 

zunaida zakaria, abdul razaq ahmad & mohd mahzan awang.  (2017).  national character practices through history education in primary school.  - international journal of academic research in business and social sciences.  369-379. 

siti aisyah mohd firdaus & mohd mahzan b awang.  (2017).  penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah abad ke-21.  - proceeding-kuala lumpur international communication, education, language and social science 8 (klicels 8).  . 

muzdalilah muhamad, abdul razaq bin ahmad & mohd mahzan bin awang.  (2017).  aktiviti masa senggang pelajar tahfiz dan hubungannya terhadap kesejahteraan emosi.  - international conference on education and regional development 2017.  . 

norazrine binti abdul tahar @ ariffin, abdul razaq bin ahmad & mohd mahzan bin awang.  (2017).  dorongan persekitaran sosial dalam aktiviti kesukarelawan dalam kalangan sukarelawan.  - seminar pendidikan serantau ke-viii (2017).  . 

habsah mohd noor & mohd mahzan bin awang.  (2017).  tahap kemahiran memberi arahan, berunding dan pemikiran kritikal dalam kalangan pelajar kadet pegawai simpanan.  - konvensyen kebangsaan sekolah kluster kecemerlangan 2017.  . 

mohd. mahzan awang.  (2017).  semai patriotisme menerusi kesukarelawanan.  - utusan malaysia.  10. 

zamri mahamod, nik mohd rahimi nik yusoff, mohd mahzan awang, chew fong peng & ummu taqiah bahari.  (2017).  pembangunan indeks jati diri pelajar aliran pendidikan di institusi pendidikan tinggi awam malaysia.  - modul kemahiran pentaksir.  . 

usha a/p noor mohamed & mohd mahzan awang.  (2017).  penafsiran kajian kes dan kemahiran pemikiran sejarah dalam kalangan pelajar.  - international conference on global education v.  . 

khairunnajwa binti samsudin, mohd mahzan bin awang , anuar bin ahmad.  (2017).  history teacher readiness in applying historical thinking skills in secondary school.  - historical studies journal.  113-122. 

siti aishah suhaimi, mohd mahzan awang, anuar ahmad.  (2017).  students readiness level towatds implementation of paper 3 subject history.  - historical studies journal.  160-169. 

mohammad al-ghazali ab hamid & mahzan awang.  (2017).  pelaksanaan pentaksiran berasaskan sekolah dari perspektif ibu bapa.  - konvensyen kebangsaan sekolah kluster kecemerlangan 2017.  . 

mazlan husin, mohd mahzan awang, anuar ahmad.  (2017).  teacher readiness in teaching and learning history process through i-think mind maps.  - yupa historical studies journal.  . 

norhayati binti ishak, mohd mahzan awang.  (2017).  the relationship of student learning styles and achievement in history subject.  - the international journal of social sciences and humanities invention.  3372-3377. 

mohd mahzan awang.  (2017).  malaysia dan indeks kebahagiaan dunia.  - utusan malaysia rencana.  11. 

siti hasnah binti bandu, mohd mahzan awang, abdul razak ahmad.  (2017).  attributes for multi-ethnic students` acceptance towards the cultivation of the implementation of citizenship values in secondary school.  - international journal of academic research in business and social sciences.  495-503. 

rhoaina julkarim, anuar ahmad & mohd. mahzan awang.  (2017).  tahap keupayaan pelajar menjawab soalan kemahiran berfikir aras tinggi (kbat) dalam mata pelajaran sejarah.  - international conference on global education (icge) v.  3080-3091. 

zamri mahamod, nik mohd rahimi nik yusoff, mohd mahzan awang, ummu taqiah bahari & chew fong peng.  (2017).  the aspect of understanding, appreciation and practice of identity among students of education in malaysian public universities.  - international journal of science arts and commerce.  83-98. 

zamri mahamod, nik mohd rahimi nik yusoff, mohd mahzan awang & chew fong peng.  (2017).  tahap pemahaman, penghayatan dan pengalaman jati diri bahasa melayu dalam kalangan pelajar aliran pendidikan universiti awam.  - jurnal pendidikan bahasa melayu.  34-43. 

s. azman ligun, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, mohd isa hamzah, noor wahida hasan.  (2017).  muzium sebagai instrumen pembelajaran sejarah luar bilik darjah.  - jurnal kurikulum & pengajaran asia pasifik.  19-30. 

mohd mahzan awang.  (2017).  meramal perubahan masa depan dunia.  - utusan malaysia.  10. 

mazlan husin, mohd mahzan awang & anuar ahmad.  (2017).  kesediaan guru dalam merencanakan kecemerlangan pembelajaran sejarah menggunakan peta pemikiran i-think.  - konvensyen kebangsaan sekolah kluster kecemerlangan 2017.  . 

nor zaitul shahira binti zakaria, mohd mahzan awang & abdul razaq ahmad.  (2017).  pengaruh aktiviti senggang pelajar berprestasi rendah terhadap kesejahteraan emosi.  - international conference on education and regional development (icerd 2nd).  . 

abdul aziz abdul rahman , abdul razaq ahmad & mohd mahzan awang.  (2017).  patriotisme dan toleransi kaum dalam kalangan belia pelbagai etnik di malaysia.  - international conference on education and regional development (icerd 2nd).  . 

mohd mahzan awang, abdul razak ahmad, sayuti abd ghani, abu yazid abu bakar, jamalul lail abdul wahab, mohd salim awang & zainul alam yaakub.  (2017).  transformation of positive behaviour support model for bullying prevention modules.  - .  1. 

asuardi safie, mahzan awang, anuar ahmad.  (2017).  hubungan pengurusan kewangan dengan penglibatan mahasiswa ukm dalam aktiviti kokurikulum.  - 1st melaka international conference on social sciences 2017.  142-151. 

khairunnajwa samsudin & mohd mahzan awang.  (2017).  the level of historical thinking practice in teachers lesson.  - international seminar proceedings on citizenship, patriotism and historical education.  . 

isdawati ismail, abdul razaq ahmad & mohd mahzan awang.  (2017).  a study of soft skills among polytechnic students.  - open journal of social sciences.  295-311. 

baharuddin puteh, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, nur asyirah izzati lut ahmad & siti aishah suhaimi.  (2017).  patriotisme dalam kalangan pelajar ipt di negeri melaka malaysia.  - international conference on education and regional development (icerd 2nd).  . 

ersis warmansyah abbas, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang & heri susanto.  (2017).  pendidikan sejarah, patriotisme & karakter bangsa malaysia-indonesia.  - .  364. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad & maizun samad.  (2017).  pendidikan sejarah, patriotisme & karakter bangsa malaysia-indonesia.  - .  13. 

abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang, krishnaveni a/p vasudevan & noria munirah.  (2017).  pendidikan sejarah, patriotisme & karakter bangsa malaysia-indonesia.  - .  15. 

nur syazwani abdul talib, mohd mahzan awang & abdul razaq ahmad.  (2017).  pendidikan sejarah, patriotisme & karakter bangsa malaysia-indonesia.  - .  15. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad & norakma mohd daud.  (2017).  pendidikan sejarah, patriotisme & karakter bangsa malaysia-indonesia.  - .  364. 

abdul razaq ahmad & mohd mahzan awang.  (2017).  pendidikan sejarah, patriotisme & karakter bangsa malaysia-indonesia.  - .  364. 

rully putri nirmala puji, abdul razaq ahmad & mohd mahzan awang.  (2017).  pendidikan sejarah, patriotisme & karakter bangsa malaysia-indonesia.  - .  364. 

hambali, abdul razaq ahmad & mohd mahzan awang.  (2017).  pendidikan sejarah, patriotisme & karakter bangsa malaysia-indonesia.  - .  364. 

sitti hasnah bandu, mohd mahzan awang, abdul razak ahmad.  (2017).  element of citizenship in education system in malaysia.  - international journal of academic research in business and social sciences.  836-841. 

nawar fasehah binti mohd ehwan, abdul razaq bin ahmad & mohd mahzan bin awang.  (2017).  pengaruh aplikasi media sosial terhadap gejala ekstremisme agama dan kaum di kalangan belia.  - the second of international conference on education and regional development (icerd 2nd).  . 

farida saleh, abdul razaq ahmad, nor aniza ahmad, mohd mahzan awang, rozan mohamad yunus & jalaluddin abdul malek.  (2017).  model miim-amg multiple-integrated intervention model untuk perubahan tingkah laku gaya pembelajaran.  - international conference on education and regional development 2017 (icerd 2017).  . 

irwan fariza bin sidik,mohd mahzan bin awang & abdul razaq bin ahmad.  (2017).  sokongan persekitaran dan keterlibatan pelajar dalam meningkatkan kemahiran insaniah pelajar sekolah menengah.  - international conference on education and regional development 2017 (icerd 2017).  . 

siti aishah suhaimi & mohd mahzan awang.  (2017).  students`s perception concept on national principle through the learning of ethnic relation subject: a case study in the national university of malaysia.  - international seminar proceedings on citizenship, patriotism and historical education.  . 

zamri mahamod, nik mohd rahimi nik yusoff, mohd mahzan awang, chew fong peng & ummu taqiah bahari.  (2017).  jati diri pelajar aliran pendidikan universiti awam dari aspek kognitif, afektif dan psikomotor.  - prosiding seminar pendidikan serantau ke-viii, 2017.  1021-1039. 

nurhijrah zakaria, zuria mahmud, mohd mahzan awang, mohd izham mohd hamzah, ruhizan mohd yasin & ramlee mustapha.  (2017).  pedagogi responsif budaya dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah.  - prosiding seminar penyelidikan pendidikan peringkat kebangsaan 2017.  222-231. 

azhar ahmad & mohd mahzan awang.  (2017).  penghayatan, kefahaman dan minat belajar sejarah dalam kalangan murid sekolah rendah.  - international conference on global education v.  3237-3248. 

usha a/p noor mohamed & mohd mahzan awang.  (2017).  pentaksiran kajian kes dan kemahiran pemikiran sejarah dalam kalangan pelajar.  - international conference on global education v.  3187-3198. 

nurhijrah zakaria, zuria mahmud, mohd mahzan awang, mohd izham mohd hamzah, ruhizan mohd yasin & ramlee mustapha.  (2017).  pelbagai responsif budaya dalam pengajaran dan pembelajaran sejarah.  - prosiding seminar penyelidikan pendidikan peringkat kebangsaan 2017.  222-231. 

rozeha harun & mohd mahzan awang.  (2017).  pembudayaan teknologi maklumat dan komunikasi (tmk) dalam kalangan pelajar iban bagi subjek pengajian am.  - melaka international conference on social sciences 2017.  244-253. 

noorlela binti noordin, mohd mahzan awang & abdul razak ahmad.  (2017).  the implementation of citizenship value through history education among students in malaysia.  - international seminar proceedings on citizenship, patriotism and historical education.  . 

norakma binti mohd daud, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2017).  kompetensi guru dalam melaksanakan strategi penyoalan berkesan dalam mata pelajaran sejarah.  - international conference on education and regional development 2017 (icerd 2017).  49-54. 

nurfitrianti misheila, abdul razaq ahmad & mohd mahzan awang.  (2017).  the application of nation character in sha;ing ethnic unity among secondary high school students in indonesia.  - international seminar proceeding: "citizenship, patriotism and historical education: perspective of malaysia and indonesia.  . 

nur asyirah izzati lut ahmad, abdul razaq ahmad & mohd mahzan awang.  (2017).  social environmental support in developing good citizenship values among multi ethnic youths in malaysia.  - international seminar proceedings "citizenship, patriotism and historical education: perspective of malaysia and indonesia".  . 

jamilah binti hashim, mohd. mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  volunteerism in fostering positive behavior among students in private universities.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  331-339. 

jacky lee chien haw, mohd. mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  the motivation of learning chinese language among non-chinese students.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  327-330. 

abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2016).  culturally responsive pedagogy: socio-educational support and community engagement for educational development of aboriginal students.  - new educational review.  157-166. 

mohd mahzan awang & abdul razak ahmad.  (2016).  penyelidikan empirikal dalam pendidikan.  - .  14. 

abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang, jamil ahmad.  (2016).  aspirasi dan kecenderungan belia terhadap kepimpinan politik malaysia.  - malaysian journal of youth studies.  1-28. 

irwan fariza bin sidik,mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  socio-environment and its` contribution to soft skills development.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  310-326. 

zamri mahamod, nik mohd rahimi nik yusoff, mohd mahzan awang, chew fong peng & ummu taqiah bahari.  (2016).  pemahaman, penghayatan dan pengamalan jati diri pelajar fakulti pendidikan ukm.  - proceedings asean comparative education research network conference 2016.  1-11. 

jolene jair, faridah mydin kutty, mohd mahzan awang.  (2016).  the relationship between personality and burnoutamong teachers.  - international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  . 

anis farhana binti izani, mohd. mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  creativity of educators in boosting understanding and imaginative ability among students in history as a subject : issues and challenges.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  62-70. 

hamilton anak akin, mohd. mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  students leadership of secondary school students: issues & challenges.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  287-291. 

angelina nina sawat, shahlan bin surat, mohd. mahzan awang.  (2016).  disruptive behaviour among high school students.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  46-53. 

hafizur hazwan bin hazali, mohd. mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  exploring the challenges faced by bumiputera entrepreneurs.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  277-286. 

gloria anak ajit, mohd. mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  pengalaman awal kanak-kanak dan aktiviti masa senggang dalam kalangan mahasiswa di malaysia.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  263-278. 

nurhijrah zakaria, zuria mahmud, mohd mahzan awang, mohd izham mohd hamzah, ruhizan mohd yasin & ramlee mustapha.  (2016).  elemen kepelbagaian budaya dalam kurikulum latihan perguruan di institut pendidikan guru (ipg) di malaysia.  - proceeding asean comparative education research network conference (acer-n 2016).  1105-1116. 

fathilah akmal bt ismail, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  buli dan gangsterisme di sekolah.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  234-242. 

abdul aziz abdul rahman, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2016).  dorongan persekitaran sosial dalam membentuk toleransi kaum dalam kalangan belia pelbagai etnik di malaysia.  - international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  986-997. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  challenges faced by school professionals to promote social cohesion in malaysia.  - educatum - journal of social science.  8-15. 

zunaida zakaria, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2016).  implementation of a history curriculum into the rpimary level with support from the surroundings and equipped knowledge of historical values.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  931-937. 

zarina binti ismail, mohd. mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  delinquent students : review from the perspective of family environment.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  911-923. 

edward anak naga, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  an association of socio-economic and motivation.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  215-220. 

zahidah muhamad zain, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2016).  features of active school bullies.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  901-910. 

sulastri binti ahmad saibi, abdul razaq bin ahmad, mohd. mahzan awang.  (2016).  leisure involvement in active entertainment and its relation to teachers` well-being.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  846-853. 

samni suraji, abdul razaq ahmad, mohd. mahzan bin awang.  (2016).  framework for preschoolers history literacy development and effectiveness module.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  769-773. 

ruhi hafizad bin bazin, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2016).  educational values in school co-curricular activities.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  744-752. 

rapiah jumat, abdul razaq ahmad, mohd mahzan bin awang.  (2016).  the use of leisure time among kedayan students in sarawak.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  697-701. 

nurhijrah zakaria, zuria mahmud, mohd mahzan awang.  (2016).  running head : kemahiran komunikasi antara budaya untuk mengajar pelajar pelbagai etnik.  - jurnal paradigma.  199-209. 

zahidah muhamad zain, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2016).  characteristics of active school bullies.  - international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  901-910. 

raja mohd salahuddin raja mamat, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  exploring factors, challenges and achievement of women participant in entrepreneur funded by amanah ikhtiar malaysia (aim) loan scheme.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  676-685. 

sitti hasnah binti bandu,mohd mahzan bin awang, abdul razaq bin ahmad.  (2016).  development of conceptual framework for teachers` citizenship competence in implementing citizenship values among multi-ethnic students in secondary school.  - international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  810-818. 

desmond anak pengabang, mohd. mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  transformational leadership practice among primary school teachers.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  133-137. 

raidah rasyidah makhtar, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  the use of inquiry technique in improving the understanding and interests towards history subject.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  671-675. 

sukhardi bin haili, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2016).  the influence of surrounding peers towards students positive behaviour.  - international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  835-845. 

rahazimah binti ibrahim @ ismai, mohd mahzan bin awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  positive behaviour from the perspective of communication.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  665-671. 

nurazuraini binti mustapa, mohd. mahzan awang, abdul razak ahmad.  (2016).  21st century knowledge and skills in teaching and learning history.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  10-17. 

nurul hidayati hamid, abdul razaq ahmad, mohd. mahzan awang.  (2016).  the effect of leisure time activities on life quality of youth in malaysia.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  728-731. 

nur syazmimi binti sazali, abdul razaq ahmad, mohd mahzan bin awang.  (2016).  strategies in improving history coursework.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  706-711. 

nur syazana bederi sham, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2016).  single mothers involvement in food and beverage business: influential factors and challenges.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  699-705. 

nurhayati nordin, abdul razaq b. ahmad, mahzan b. awang.  (2016).  exploration on the influence of government`s funding in developing financial literacy among entrepreneurs.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  712-721. 

nor liza syahila abd muiin, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  history teacher`s competency and its relationship with student`s participation in lesson activities.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  614-620. 

norfaizah idayu binti mohd. salim, abdul razaq ahmad, mohd. mahzan awang.  (2016).  classroom environment enhance in determining students` success.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  652-656. 

norashikin nawi, mahzan bin awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  the usage of teaching aids and historical sources in promoting interest in learning history.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  640-645. 

noor rosmawati yusuf, abdul razaq bin ahmad, mohd mahzan bin awang.  (2016).  the conceptual framework of knowledge attributes and professionalism practices among malaysian polytechnic lecturers.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  598-604. 

noor norazila binti inai, mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  pembinaan kerangka konsep terhadap penerimaan kurikulum sejarah dan hubungannya dengan motivasi pelajar.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  592-597. 

noorasnisa abidin, mohd. mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  bullying behavior in cyber technology.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  450-458. 

nawariyah mohd salikin, ruslin amir, mohd mahzan awang.  (2016).  family environment, the effects of peer on deviant behavior.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  558-564. 

mersir anak sarap, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  involvement of the long house community and performance of the iban students in the rural primary schools of sri aman.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  502-509. 

marienfelde anak jebi, abdul razak ahmad, mohd. mahzan awang.  (2016).  parenting styles and teenagers behaviour: issues and challenges.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  465-471. 

lei yee hieng, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  ict in the 21st century learning: issues and challenges.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  446-449. 

khirun syazwan binti ahmad, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  parent involvement at home and students` learning commitment: issues and challenges of the iban students.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  426-431. 

kalaivani batumalai, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  influential factors of successful entrepreneurs in the agro-based industries.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  415-421. 

juriah jeru, ruslin amir, mohd mahzan awang.  (2016).  the influence of teacher communication skills on discipline control in secondary school.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  405-414. 

abdul aziz rahman, abdul razak ahmad, jalaluddin abdul malek dan mohd mahzan awang.  (2016).  penglibatan sosial dan pembudayaan nilai murni melalui pembelajaran tidak formal dalam kalangan penduduk bandar putrajaya.  - kajian malaysia.  75-100. 

joanna rozzana bonaventure, ruslin amir, mohd mahzan awang.  (2016).  school culture and academic achievement.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  380-385. 

jennyffer anak kaya, abdul razaq ahmad, mohd. mahzan awang.  (2016).  leisure time usage level in the social media, family and community among students in miri, sarawak.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  373-379. 

sitti hasnah bandu, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  pendidikan kewarganegaraan dalam kalangan pelajar pelbagai etnik sekolah menengah di malaysia.  - jurnal akademik ipg kampus pendidikan islam.  37-46. 

andrew huang dung kui, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  the concept of social capital from bourdieu, coleman and putnam`s perspectives.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  37-45. 

wan muna ruzanna, khadijah abdul razak, mohd mahzan awang, zamri mahamod, salleh amat, hamidah yamat, mohd aderi che noh, mohd isa hamzah,harun baharudin, shahlan surat, norshidah mohd salleh, aliza alias, fariza khalid, mansor ab. samad.  (2016).  pendidikan islam membangunkan ummah wasatiyyah.  - prosiding wacana pendidikan islam siri ke 11 (wpi11).  1-1387. 

jazimah basari, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  teachers involvement in passive entertainment leisure activities and the relationship with the welfare of living.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  365-372. 

evelyn eba nompang,saemah rahman & mohd mahzan awang.  (2016).  aggressive behaviour and creativity among disciplined and undisciplined secondary school students.  - international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  229-233. 

chong fui jin, abdul razaq ahmad, mohd. mahzan awang.  (2016).  interrelationship of passive leisure activities and social skills development.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  117-126. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, zahidah muhd zain.  (2016).  teori modal insan dari perspektif islam dan barat.  - wacana pendidikan islam siri ke 11.  73-82. 

adeline annet anak nyanggau, mohd. mahzan awang, abdul razak ahmad.  (2016).  sosio-budaya di rumah panjang dan kemahiran kepimpinan belia iban.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  18-23. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, nur hafizah abd hamid,fathiah izzati mohamad fadzillah, nur farhaina waheeda ramli.  (2016).  a comparative study of leisure activities among youth in malaysia and china.  - researchjournali`s journal of sociology.  1-11. 

mohd mahzan awang.  (2016).  pembiayaan pendidikan tinggi modal bina kerjaya.  - utusan malaysia.  12. 

catherine bilon, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2016).  persekitaran sosial dan sikap remaja etnik iban terhadap pendidikan.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  96-102. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad & faridah mydin kutty.  (2016).  inovasi dalam pengajaran & pembelajaran : kajian kes ipt di malaysia.  - .  3 : 25-36. 

mohd mahzan bin awang.  (2016).  mendepani cabaran perubahan sosial.  - utusan malaysia.  1-4. 

abdul aziz rahman, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang, jalaluddin abdul malek.  (2016).  social involvement and acculturation of noble values among residents in a modern city.  - the social sciences.  958-964. 

mohd mahzan awang, raja mohd salahuddin raja mamat.  (2016).  menelusuri isu, cabaran dan harapan dalam memajukan pendidikan orang asli.  - persidangan antrabangsa sains sosial dan kemanusiaan.  532-551. 

sitti hasnah bandu, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  penerapan kompetensi kewarganegaraan dalam kalangan pelajar pelbagai etnik peringkat sekolah menengah di malaysia.  - prosiding persidangan pemantapan citra kenegaraan 4 (cosna4).  734-750. 

norhayati ishak, fathilah akmal ismail, fiqkha akma mohd hussein, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  pemupukan patriotisme menerusi pendidikan sejarah dari perspektif pemimpin politik malaysia.  - prosiding persidangan pemantapan citra kenegaraan 4 (cosna4).  1046-1059. 

irwan fariza sidik, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  kesan persekitaran budaya sekolah terhadap keberhasilan dan kesejahteraan sosial pelajar dari pelbagai jenis sekolah.  - persidangan pemantapan citra kenegaraan 4 (cosna4).  380-403. 

zunaida zakaria, abdul razak ahmad, mohd. mahzan awang.  (2016).  peranan kurikulum sejarah sekolah rendah ke arah pemupukan semangat patriotik dalam kalangan murid sekolah rendah.  - prosiding persidangan pemantapan citra kenegaraan (cosna4).  798-814. 

mohd mahzan awang.  (2016).  advokasi ilmu menerusi media.  - utusan malaysia.  1-6. 

mohd mahzan awang.  (2016).  malaysia dan indeks kemakmuran dunia.  - utusan malaysia.  . 

mohd mahzan awang.  (2016).  cabaran pendidikan silang budaya.  - utusan malaysia.  . 

mohd mahzan awang, alfitri, abdul razaq ahmad, norila la ulu.  (2016).  measuring multi-ethnic students citizenship competence: domains and indicators.  - american journal of applied sciences.  123-130. 

hiew sing siong, shahlan surat, mohd mahzan awang.  (2016).  absenteeism among primary school pupils.  - international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  292-299. 

lee swee poh, mohd mahzan awang, shahlan surat.  (2016).  community perspectives on special needs children.  - international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  1-8. 

siti suraini shaari, mohd mahzan awang, shahlan surat.  (2016).  modification of conduct on improving form 2 student classroom discipline management.  - international conference on educational regional development (icerd)2016.  810-818. 

abu yazid abu bakar, mohd mahzan awang & siti mistima maat.  (2016).  penyelidikan empirikal dalam pendidikan.  - .  176. 

janaththan mohan, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2016).  the relationship between learning style and honourable character building among university students.  - proceedings international conference on education and regional development 2016 (icerd 2016).  340-344. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, norita munirah dan ahmad ali seman.  (2016).  historical thinking skills among pre-service teachers in indonesia and malaysia.  - creative education.  62-76. 

catherine bilon, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2015).  sosio-budaya komuniti setinggan dan hubungannya dengan tingkah laku pelajar iban.  - proceeding: 7th international seminar on regional education.  111-116. 

noor aziawati che ali, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2015).  program pembelajaran berasaskan tempat kerja di kolej komuniti: konsep, latar belakang, isu dan cabaran.  - proceeding: 7th international seminar on regional education.  336-344. 

nur hadi ibrahim, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2015).  the effectiveness of intensive workshop activities for enhancing students` understanding on educational and sociological theories.  - international journal of education and social science.  37-40. 

irwan fariza bin sifik, mohd mahzan bin awang & abdul razaq bin ahmad.  (2015).  pengaruh sekolah, komuniti dan media massa terhadap kemahiran sosial dan interpersonal dalam kalangan pelajar.  - asean comparative education research network conference 2015.  . 

nurul hidayati hamid, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2015).  pengaruh aktiviti masa senggang dalam memperkasaan modal insan dan meningkatkan kualiti hidup belia.  - proceeding: 7th international seminar on regional education.  408-416. 

khairunnisa abd. hamid, anuar ahmad, mohd mahzan awang & abdul razaq ahmad.  (2015).  kepentingan pengetahuan pedagogi isi kandungan (ppik) bagi guru bukan opsyen dalam mata pelajaran sejarah di sekolah menengah: satu kajian retrospektif di malaysia.  - 7th international seminar on regional education.  . 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2015).  modul pembelajaran kendiri sosiologi pendidikan.  - .  . 

abdul aziz abdul rahman, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang, jamil ahmad.  (2015).  pembinaan dan pengesahan instrumen bagi mengukur amalan patriotisme dan toleransi kaum belia pelbagai kaum.  - proceeding: 7th international seminar on regional education.  38-55. 

nurhijrah zakaria, sharifah nor puteh, amla mohd salleh, zuria mahmud, izham hamzah, ruhizan mohd yasin, mohd mahzan awang, ramlee mustapha, azwani ismail.  (2015).  kompetensi pelbagai budaya dalam pengajaran dan pembelajaran: apa kata guru sejarah?.  - jurnal akademia.  62-75. 

samni bin suraji, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang.  (2015).  literasi sejarah dalam pendidikan kanak-kanak prasekolah: satu analisis keperluan terhadap modul pengajaran dan pembelajaran tunjang kemanusiaan berasaskan pendekatan belajar melalui bermain.  - proceeding: 7th international seminar on regional education.  446-456. 

zunaida zakaria, abdul razaq ahmad, mohd. mahzan awang.  (2015).  kurikulum standard sekolah rendah (kssr) mata pelajaran sejarah: perlaksanaan dan cabaran.  - proceeding: 7th international seminar on regional education.  435-445. 

nurhijrah zakaria, zuria mahmud, mohd mahzan awang, mohd izham mohd hamzah, ruhizan mohd yasin, rohaty mohd majzub, ramlee mustapha.  (2015).  kemahiran pedagogi pelbagai budaya untuk pendidikan abad 21: apa pandangan guru-guru sejarah?.  - bahath jurnal penyelidikan.  189-206. 

nurhijrah zakaria, amla hj mohd salleh, zuria mahmud, mohd mahzan awang, mohd izham hamzah, rohaty mohd majzub, ruhizan yasin, ramlee mustapha, rosmani ali.  (2015).  pengalaman "belajar untuk hidup bersama" di institut pendidikan guru di malaysia": apa kata guru pelatih?.  - muaddib jurnal penyelidikan.  1-17. 

khairunnisa abd. hamid, anuar b. ahmad, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2015).  kepentingan pengetahuan pedagogi isi kandungan (ppik) bagi guru bukan opsyen dalam mata pelajaran sejarah di sekolah menengah: satu kajian retrospektif di malaysia.  - proceeding: 7th international seminar on regional education.  253-258. 

nurfarahin che mohamad ilias, muhammad hussin, mohd mahzan awang.  (2015).  pembangunan modal insan dalam melahirkan generasi "minda kelas pertama".  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara kali ke-5.  647-656. 

fazhani che mat zain, nor aishah buang, mohd mahzan awang.  (2015).  literasi kewangan dalam kalangan belia di malaysia.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara kali ke-5, 16-17 2015, akept bandar enstek nilai, negeri sembilan.  463-469. 

adeline annet anak nyanggau, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2015).  pergaulan dalam komuniti rumah panjang dan hubungannya dengan masalah tingkah laku pelajar iban.  - proceeding: 7th international seminar on regional education.  56-62. 

andrew huang dung kui & mohd mahzan awang.  (2015).  socialization of multi-ethnic students in malaysian vernacular schools: issues and challenges.  - international conference on current issues in education.  . 

sitti hasnah bandu, abdul razaq ahmad & mohd mahzan awang.  (2015).  patriotism: issues and challenges in malaysia.  - international conference on current issues in education.  . 

mohd mahzan awang, faridah mydin kutty, abdul razaq ahmad.  (2015).  pembudayaan penyelidikan untuk pembangunan pendidikan dan kesejahteraan komuniti.  - prosiding seminar penyelidikan dan pendidikan masyarakat terpinggir.  1-309. 

nur syamira abd wahab, nor azlinda muda, nur sofiah suhaimi, mohd mahzan awang.  (2015).  hubungan antara aktiviti masa lapang dengan kesejahteraan hidup murid sekolah rendah.  - prosiding seminar penyelidikan dan pendidikan masyarakat terpinggir.  259-278. 

hidayat shafie, naimah ghazali, mohd mahzan awang.  (2015).  tahap penglibatan pelajar dalam aktiviti kokurikulum dan hubungannya dengan kemahiran kepimpinan dalam kalangan pelajar politeknik.  - prosiding seminar penyelidikan dan pendidikan masyarakat terpinggir.  223-238. 

nur hadi ibrahim, mohd amar md arif, mohd mahzan awang.  (2015).  penglibatan ibu bapa di dalam pembelajaran anak-anak: satu kajian kes di hulu langat (malaysia) dan seoul (korea).  - simposium kebudayaan dan kerjasama indonesia - malaysia 2015 (skim xiv 2015).  947-958. 

salleh amat, dini farhana baharudin, zuria mahmud, amla mohd. salleh, mohd mahzan awang, faridatulazna ahmad shahabuddin, dharatun nissa fuad mohd karim, melati sumari.  (2015).  domain kesejahteraan dalam kalangan masyarakat malaysia.  - prosiding asean comparative education -research conference (acer-n 2015).  1451-1468. 

abd razaq ahmad, mohd mahzan awang & mohd jasmy abd rahman.  (2015).  educational research & development : closer look at indonesia and malaysia.  - .  Chapter : 33-44. 

mohd mahzan awang.  (2015).  menyahut cabaran alam kerjaya.  - utusan malaysia.  . 

mohd mahzan awang.  (2015).  memugar sistem sokongan sosio-pendidikan melayu.  - prosiding simposium pendidikan melayu.  1-11. 

maal fikri jelani, ahmad nazreen mohammad fauzi, mohd amirul shafik shamsul, mohd mahzan awang.  (2015).  pengaruh motivasi persekolahan terhadap hala tuju kerjaya pelajar.  - prosiding seminar penyelidikan dan pendidikan masyarakat terpinggir.  57-74. 

salleh bin amat, amla bt. mohd. salleh, zuria binti mahmud, mohd mahzan bin awang, faridatulazna binti ahmad shahabuddin, dr. melati sumari.  (2015).  inventori kesejahteraan diri masyarakat malaysia.  - .  . 

shamsul amri bin baharuddin, ahmad rizal bin mohd yusof, nazri bin muslim, chong sheau tsuey, ermy azziaty binti rozali, denise koh choon lian, nurhafilah binti musa, sharipah nor puteh, et. al..  (2015).  kesepaduan sosial negara.  - .  . 

mohd mahzan awang.  (2015).  keperluan dana asean atasi jerebu.  - utusan malaysia.  . 

mohd mahzan awang.  (2015).  alurkan cinta dan sikap positif.  - utusan malaysia.  . 

abdul razaq ahmad, ahmad ali seman, mohd mahzan awang, fadzilah sulaiman.  (2015).  application of multiple intelligence theory to increase student motivation in learning history.  - asian culture and history.  210-219. 

nur hadi ibrahim, ngo jian yee, yap seng wing, mohd mahzan awang.  (2015).  aktiviti waktu senggang dan hubungannya dengan tingkah laku delikuen bagi mahasiswa malaysia dan indonesia.  - kuala lumpur international communication, education, language and social sciences 1 (klicels1).  254-268. 

nur syazwani abdul talib, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2015).  penggunaan kepelbagaian sumber dalam pendidikan sejarah dan hubungannya dengan minat belajar sejarah.  - national research seminar 2015, upsi tanjung malim.  435-444. 

mohd mahzan awang.  (2015).  mencari formula baru perbincangan isu sensitif.  - utusan malaysia.  . 

mohd mahzan awang.  (2015).  budayakan perniagaan beretika.  - utusan malaysia.  . 

nor azlah mohd. jaafar, narinjit singh, mohd mahzan awang, faridah mydin, abdul razaq ahmad.  (2014).  tren penyalahgunaan dadah dalam kalangan mahasiswa/i (2008- 2013).  - proceedings international social development conference 2014 / universiti utara malaysia.  751-755. 

ngo jian yee, muhamad roslan omar, mohd mahzan awang, faridah mydin kutty, abdul razaq ahmad.  (2014).  tren guna tenaga buruh mengikut sektor pekerjaan dan tahap pendidikan dari tahun 2001 hingga 2012.  - proceedings international social development conference 2014 / universiti utara malaysia.  715-725. 

andi muhammad yusuf andi maddukelleng, suzanah jumat, mohd mahzan awang, faridah mydin kutty.  (2014).  pengangguran dalam kalangan siswazah di malaysia: analisis trend 2000-2010.  - proceedings international social development conference 2014 / universiti utara malaysia.  705-714. 

nurhayati ibrahim, nurhidayah rosle, mohd mahzan awang, faridah mydin kutty, abdul razaq ahmad.  (2014).  perubahan kadar fertiliti dan mortaliti penduduk pelbagai etnik di malaysia (2000-2010).  - proceedings international social development conference 2014 / universiti utara malaysia.  696-704. 

suzanah jumat, andi muhammad yusuf andi maddukelleng, muhamad roslan omar, mohd mahzan awang, anuar ahmad.  (2014).  penglibatan pelajar universiti terhadap aktiviti sosial dalam komuniti pada waktu senggang: kajian perbandingan di malaysia dan china.  - international social development conference 2014, langkawi, malaysia.  676-686. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, mohd muhaimi abdul rahman.  (2014).  penggunaan peta minda oleh pelajar pintar cerdas dalam pembelajaran sejarah.  - jurnal pendidikan malaysia.  95-100. 

thong pui yee, mohd mahzan awang.  (2014).  sikap dan pemikiran keusahawanan dalam kalangan mahasiswa/i malaysia dan guang zhou.  - international seminar on global education ii : educational transformation towards a developed country / fakulti pendidikan ukm.  . 

manisah mohd ali, rosadah abd majid, mohd mahzan awang.  (2014).  advocating volunteerism through community research.  - .  . 

amla mohd salleh, sharipah nor puteh, mohd mahzan awang.  (2014).  learning to live together : education policies and realities in the asia pacific.  - .  116. 

nurhijrah zakaria amla salleh zuria mahmud mohd mahzan awang rohaty mohd majzub mohd izham hamzah ruhizan yasin.  (2014).  multicultural competncy in teaching and learning for 21st learning century : malaysia teachers.  - .  . 

amla salleh, zuria mahmud, rohaty mohd majzub, ramlee mustapha, mohd izham hamzah, mohd mahzan awang, ruhizan mohd yassin, nurhijrah zakaria.  (2014).  weaving social cohesion: reconceptualising unity in the national curriculum.  - .  . 

amla salleh zuria mahmud ramlee mustapha rohaty mohd majzub mohd izham hamzah, ruhizan yasin mohd mahzan awang nurhijrah zakaria.  (2014).  kesepaduan sosial melalui pendidikan.  - .  . 

amla salleh, mohd. mahzan awang, sharifah nor puteh.  (2014).  learning to live together through education.  - .  42. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, nora`asikin abu bakar, sayuti abd ghani, che pee saad, saliza husin, zaharuddin hashim, mohd asrul hery ibrahim, alfitri.  (2014).  examining gaps between students` expectations and experiences in a private university.  - mediterranean journal of social sciences.  396-401. 

farah najwa othman, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2014).  aspirasi kerjaya graduan bidang sejarah.  - seminar pasca siswazah dalam pendidikan (greduc 2014) / universiti putra malaysia.  175-179. 

anita abu hasan, mohd isa hamzah & mohd mahzan awang.  (2014).  inculcating noble values for pre-service teachers.  - international education studies (ies).  111-119. 

che pee saad, siti safariah abdullah omar, mohd mahzan awang, sayuti abd ghani.  (2014).  efikasi-kendiri guru dan hubungannya dengan pencapaian pelajar sekolah menengah agama negeri selangor.  - prosiding wacana pendidikan islam peringkat kebangsaan siri ke-10 (wpi10) / fakulti pendidikan ukm.  374-382. 

asyraf radzwan, nur hadi ibrahim, mohd mahzan awang, faridah mydin kutty.  (2014).  kesejahteraan rakyat malaysia berdasarkan legatum prosperity index.  - proceedings international social development conference 2014 / universiti utara malaysia.  756-765. 

nurhijrah zakaria, amla hj mohd salleh, zuria mahmud, mohd mahzan awang.  (2014).  belajar untuk hidup bersama : pengalaman pembelajaran di institut pendidikan guru di malaysia.  - persidangan antarabangsa kelestarian insan 2014.  . 

mohd mahzan awang, faridah mydin kutty & abdul razak ahmad.  (2014).  perceived social support and well being first year student experience in university.  - international education studies.  261-270. 

peter ling huo hang, kokila a/p senappan, noor idayu bt md nasir, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2014).  nilai patriotisme, sikap dan kemahiran komunikasi sejarah dalam kalangan pelajar di malaysia dan china.  - 23rd conference of the international association of historians of asia 2014 (iaha2014) / universiti utara malaysia (uum), sintok kedah, alor setar, kedah, malaysia.  141-159. 

osman muamat, shawani zakaria, norila la ulu, mohd. mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2014).  kemahiran pemikiran sejarah (kps) dalam kalangan pelajar universiti di malaysia dan china.  - 23rd conference of the international association of historians of asia 2014 (iaha2014) / universiti utara malaysia (uum), sintok kedah, alor setar, kedah, malaysia.  125-140. 

noraini binti abdul rahman, noorhasliza binti mohd nordin, mohd mahzan bin awang.  (2014).  penglibatan belia dalam aktiviti sukarela yang berunsur kenegaraan - kajian perbandingan belia malaysia dan belia china.  - 23rd conference of the international association of historians of asia 2014 (iaha2014) / universiti utara malaysia (uum), sintok kedah.  113-124. 

noorhasliza binti mohd nordin, mohd mahzan bin awang.  (2014).  penerapan nasionalisme dalam pendidikan sejarah.  - 23rd conference of the international association of historians of asia 2014 (iaha2014) / universiti utara malaysia (uum), sintok kedah, alor setar, kedah, malaysia.  86-95. 

mahiran mohamed, mohd amar md. arif, izzati mohd yusop, mohd mahzan awang.  (2014).  kepuasan pengisian masa senggang dan aspirasi kerjaya.  - international seminar on global education ii : educational transformation towards a developed country / fakulti pendidikan ukm.  . 

mohd mahzan awang.  (2014).  prasyarat kelestarian kemerdekaan.  - utusan malaysia.  . 

mohd mahzan awang.  (2014).  nudism, gaya hidup songsang berupaya pengaruhi masyarakat.  - utusan malaysia.  . 

nurhijrah zakaria, sharifah nor puteh, amla mohd salleh, zuria mahmud, mohd izham mohd hamzah, ruhizan mohd yasin, mohd mahzan awang.  (2014).  kompetensi pelbagai budaya dalam pengajaran dan pembelajaran : apa kata guru sejarah?.  - international seminar on global education ii : educational transformation towards a developed country / fakulti pendidikan ukm.  2538-2560. 

nor aini mohamad ibrahim, mohd mahzan awang. abdul razaq ahmad.  (2014).  modal sosial dalam kalangan pelajar universiti.  - international seminar on global education ii : educational transformation towards a developed country / fakulti pendidikan ukm.  . 

abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang, tajuddin mohd yunus.  (2014).  mentoring practices in schools: the roles of senior subject teachers as perceived by heads and teachers.  - journal of education and sociology.  65-75. 

alfitri, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad.  (2014).  culturally-responsive strategies for resolving social conflict in rural community.  - mediterranean journal of social sciences.  2267-2277. 

mohd mahzan awang, amla mohd salleh, abdul razaq ahmad, salleh amat, sayuti abd ghani, alfitri.  (2014).  saringan minat menerusi permainan my future card : memupuk aspirasi kerjaya murid orang asli.  - pertandingan inovasi penyelidikan.  . 

malek j.a., ahmad a.r., awang m.m., alfitri.  (2014).  symbiotic relationship between telecentre and lifelong learning for rural community development: a malaysian experience.  - turkish online journal of educational technology.  148 - 155. 

jalaluddin abdul malek, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang, juhari ahmad & alfitri.  (2014).  sustainable environmental management and preservation knowledge among multi-ethnic residents.  - asian journal of scientific research.  546-560. 

jalaluddin abdul malek, abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang, alfitri.  (2014).  symbiotic relationship between telecentre and lifelong learning for rural community development: a malaysian experience.  - tojet: the turkish online journal of educational technology.  148-155. 

mohd mahzan awang, divya jindal-snape, terry barber.  (2014).  attitudinal change against corporal punishment in schools.  - pertandingan inovasi penyelidikan.  . 

alfitri, mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, mohd khairi ahmad.  (2014).  socio-educational support and arabic language practices among secondary school students.  - journal of language and literature.  219-228. 

abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang, wan hasmah wan mamat.  (2013).  the effectiveness of human development programmes in improving community wellbeing.  - australian journal of basic and applied sciences.  7(9):51-57. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, nora`asikin abu bakar, sayuti abd ghani, asyraf nadia mohd yunus, mohd asrul hery ibrahim, jaya chitra ramalu, che pee saad, mohd jasmy abd rahman.  (2013).  students` attitudes and their academic performance in nationhood education.  - international education studies.  21-28. 

mohd mahzan awang.  (2013).  sokongan seimbang dan persediaan akhir calon upsr.  - utusan malaysia.  . 

abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang, ahmad ali seman, ramle bin abdullah.  (2013).  the skills of using history textbooks in secondary school.  - asian social science.  9(12):229-236. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, manisah mohd ali.  (2013).  professional teachers` strategies for promoting positive behaviour in schools.  - asian social science.  9(12):205-211. 

mohd mahzan awang.  (2013).  hormati simbol kebesaran negara.  - utusan malaysia.  . 

mohd mahzan awang.  (2013).  menghormati sensitiviti kaum di malaysia.  - utusan malaysia.  . 

mohd mahzan awang.  (2013).  kelestarian keharmonian menerusi belajar hidup bersama.  - utusan malaysia.  . 

mohd mahzan awang, divya jindal-snape & terry barber.  (2013).  a documentary analysis of the government`s circulars on positive behavior enhancement strategies.  - asian social science.  9(5):203-208. 

abdul razaq ahmad, mohamad johdi salleh, mohd mahzan awang & nazifah alwani mohamad.  (2013).  investigating best practice and effectiveness of leadership wisdom among principals of excellent secondary school malaysia: perceptions of senior assistants.  - international education studies.  38-46. 

mohd mahzan awang, abdul razaq ahmad, jamalul lail abdul wahab, nordin mamat.  (2013).  effective teaching strategies to encourage learning behaviour.  - iosr journal for humanities and social science.  8(2):35-40. 

mohd mahzan awang.  (2013).  cegah jenayah terhadap kanak-kanak.  - utusan malaysia.  . 

abdul razaq ahmad, mohd mahzan awang, wan hasmah wan mamat, mohd jasmy abdul rahman.  (2013).  the effectiveness of human development programmes in improving community wellbeing.  - prosiding seminar internasional pendidikan serantau ke-6 (ukm-ur) : kualiti dan kecemerlangan dalam pendidikan / fakulti pendidikan ukm.  . 

mohd rushdee, hazrisum, shukuriyah, nuriza, rabiatul adawiyah, mohd mahzan awang & abdul razaq ahmad.  (2013).  strategi pemupukan tingkah laku positif pelajar menengah di malaysia dan indonesia.  - prosiding seminar internasional pendidikan serantau ke-6 (ukm-ur) : kualiti dan kecemerlangan dalam pendidikan / fakulti pendidikan ukm.  . 

mohd iskandar shah sitam, mohd amar md arif, izzati mohd yusop, norhazwah estiar, noriha kasim, mohd mahzan awang & abdul razaq ahmad.  (2013).  kajian perbandingan terhadap penyesuaian sosial dan strategi menangani buli dalam kalangan pelajar di pekanbaru dan hulu langat.  - prosiding seminar internasional pendidikan serantau ke-6 (ukm-ur) : kualiti dan kecemerlangan dalam pendidikan / fakulti pendidikan ukm.  . 

ahmad rizal md rais, hafidzah omar, norhaidawati mohd noor, juliya hapido, mohd mahzan awang & abdul razaq ahmad.  (2013).  aktiviti masa senggang pelajar lelaki di malaysia dan indonesia.  - prosiding seminar internasional pendidikan serantau ke-6 (ukm-ur) : kualiti dan kecemerlangan dalam pendidikan / fakulti pendidikan ukm.  . 

abdul jamir md saad, siti rahimah ahmad, mardiah ali, norma jusof, siti nazila omar, mohd mahzan awang & abd razaq ahmad.  (2013).  penggunaan laman sosial facebook untuk tujuan pembelajaran dalam kalangan pelajar kolej mara.  - prosiding seminar internasional pendidikan serantau ke-6 (ukm-ur) : kualiti dan kecemerlangan dalam pendidikan / fakulti pendidikan ukm.  . 

nora`asikin abu bakar, mohd mahzan awang, che pee saad, sayuti abd ghani, saliza husin, zaharuddin hashim, mohd asrul hery ibrahim.  (2013).  iukl staff and students` expectations and their experiences of academic programmes and social life.  - kesepaduan sosial negara.  . 

jamalullail abdul wahab, azlin norhaini mansor, mohd mahzan awang & norazlina mohamad ayob.  (2013).  managing learners` behaviours in classroom through negative reinforcement approaches.  - asian social science.  9(16):61-73. 

amla salleh, sharifah nor puteh, mohd. mahzan awang.  (2013).  learning to live together through education in the asia-pacific region: malaysia case study.  - pembinaan modul latihan p.  . 

mohd mahzan awang.  (2012).  effective strategies to promote positive behaviour in a school context.  - prosiding seminar hasil penyelidikan kementerian pengajian tinggi : penyelidikan memacu transformasi (jilid i:sains sosial dan kemanusian).  . 

awang m.m., yousuf m.i., ghani s.a..  (2011).  a study of preferred socio-religious activities by muslim youth.  - european journal of social sciences.  18(4):596-601. 

rhoda d. beskeni, muhammad imran yousuf, mohd. mahzan awang, asif naveed ranjha.  (2011).  the effect of prior knowledge in understanding chemistry concepts by senior secondary school students.  - international journal of academic research.  3(2):607-611. 

mohd mahzan awang.  (2010).  aliran autonomi sekolah di britain.  - utusan malaysia.  . 

mohd mahzan awang.  (2010).  persekitaran sesuai mampu galak tabiat membaca kanak-kanak.  - berita harian.  . 

mohd mahzan awang.  (2010).  kenali aspek positif pelajar kurang disiplin.  - majalah pendidik.  . 

mohd mahzan awang.  (2010).  mekanisme mengumpul pandangan rakyat.  - utusan malaysia.  . 

mohd mahzan awang.  (2010).  harapan uk pada penjenamaan semula pendidikan.  - utusan malaysia.  . 

mohd mahzan awang.  (2010).  pendidikan alternatif di britain.  - utusan malaysia.  . 

mohd mahzan awang.  (2010).  teknologi satelit bantu didik pemandu ingkar.  - berita harian.  . 

mohd mahzan awang.  (2009).  cara finland martabatkan guru.  - utusan malaysia.  . 

mohd mahzan awang.  (2009).  bi-bincang secara rasional.  - utusan malaysia.  . 

mohd mahzan awang.  (2009).  jadikan penyelidikan budaya untuk kemajuan malaysia.  - utusan malaysia.  . 

mohd mahzan awang.  (2009).  kurikulum perlu sesuai keperluan setempat.  - utusan malaysia.  . 

mohd. mahzan awang, sayuti abd. ghani, che pee saad & md. sabri adenan.  (2008).  surau sebagai institusi sosial ke arah pembangunan insan: kajian kes di institusi pengajian tinggi.  - wacana pendidikan islam ke-6, kuching sarawak.  .