|
lim kar keng, mashitoh yaacob, hamdzun haron, nazri muslim, wahiza wahi, nor afian yusof, aminudin basir@ahmad, nurul hanis aminuddin jafry, muhamad hafiz hamsan. (2023). program sarjana sains citra (ssn citra): reka bentuk penyelidikan anjal tersedia masa hadapan bersama industri. - . 1. |
|
mohd hafiszudin mohd amin,nor fatin adlina mohd salleh,wahiza wahi. (2023). kaedah pembelajaran teradun untuk mempelajari kemahiran pembentangan dalam kalangan pelajar kursus bahasa inggeris sebagai bahasa kedua. - the international conference of languages, education and tourism (5th iclet 2023). 531-547. |
|
mashitoh yaacob; wahiza wahi; nazri muslim; rozita ibrahim; zurina mahadi; fazilah idris; azmi omar. (2021). garis panduan penyerapan kredit melalui perkongsian kod kursus. - . 1-6. |
|
mashitoh yaacob; roziah sidik@mat sidek; wahiza wahi; nazri muslim; rozita ibrahim; zurina mahadi; fazilah idris; azmi omar. (2021). terma rujukan (tor) perkongsian kod kursus dan tenaga pengajar antara ukm dan institusi lain di dalam dan di luar negara. - . 1-3. |
|
mashitoh yaacob, zarina othman, rosma ayu harun, wahiza wahi. (2021). perkongsian khas: modul pendidikan citra & taraf kursus lmce daripada wf kepada c2 dan/atau cl. - . 1. |
|
rozita ibrahim, wahiza wahi, azmi omar. (2021). keterlibatan industri dalam pembelajaran berasaskan kerja (wbl) bagi program sarjana muda sains citra. - proceedings icitra international virtual conference on liberal studies 2021. 192-196. |
|
nor afian yusof, wahiza wahi, sarah mohamad yunus, abdul khalid sameon, amir ismail, hazriati hasan & mohammad hafizi ahmad anuar. (2020). buku panduan program sarjana muda sains citra (smsn citra) pusat citra universiti sesi akademik 2020/2021. - . 1-120. |
|
wahiza wahi, fazilah idris, adi irfan che ani, mazuki mohd yasim, asmadi ishak, naida khalil, nur izura udzir, paramasivam muthusamy, siti suriawati isa. (2020). pengajaran dan pembelajaran kokurikulum. - . 89-109. |
|
nor afian yusof, wahiza wahi, abdul khalid sameon, sarah mohamad yunus, hazriati hasan, amir ismail, mohammad hafizi ahmad anuar. (2020). buku panduan prasiswazah pusat citra universiti sesi akademik 20202021. - . 380. |
|
halimah badioze zaman, azlina ahmad, ali imran n., hanif bahrin, hamidah yamat@ ahmad, puteri nor ellyza, n., ang, m.c., aliza, a., azwan shaiza, n., riza s., normazidah c.m., azizah, j., wahiza, w. nazlena, m.a., fauzanita k., mohamad taha, i., rabiah,. (2020). pembuktian konsep penyelesaian masalah menggunakan model pemikiran komputasional (ct) rentas stem untuk kesediaan data terbuka. - . 96-138. |
|
hazita bt. azman;mohd. sallehhudin bin abd. aziz;kemboja binti ismail;azizah binti ya`acob;wan nur`ashiqin binti wan mohamad;chairozila bt. mohd. shamsudin;wahiza bt. wahi;shazleena binti othman. (2019). mengkaji kesahihan dan kesejajaran ujian cbet-ukm dengan standard kompetensi common european framework (cef) dalam mengukur tahap kemahiran berkomunikasi dalam bahasa inggeris di tempat kerja dalam ka. - . 1-6. |
|
wahiza wahi, fazilah idris, adi irfan che ani & nor afian yusof. (2019). manual prosedur merentas negara : inovasi pengajaran dan pembelajaran (pdp) kokurikulum. - persidangan kebangsaan kokurikulum universiti 2019. 1. |
|
wahiza wahi, fazilah idris. (2019). pembangunan dan pembentukan jati diri pelajar melalui pengurusan program merentas negara. - persidangan kebangsaan kokurikulum universiti 2019. 1-18. |
|
wahiza wahi, nazri muslim, mashitoh yaacob, fazilah idris, jamsari alias, azizah ya'acob, nuretna asurah ahmad, sarah mohamad yunus, abdul qaiyum borhan,nor afian yusof, amir ismail, hazriati hasan. (2019). buku panduan prasiswazah program sarjana muda sains citra sesi akademik 2019-2020. - . 1-114. |
|
romlah jaafar, norliza abd.rahman, mohd al adib samuri, wahiza wahi, siti aishah samsudin, musa zainal abidin othman, rabaiah arham, mursidi ahamad, zulkfli amat, rajan munusamy, noor salini mohamed salim, khalid hashim, azlina mat ludin. (2019). buku panduan integriti: buat jangan tak buat. - . 30. |
|
wahiza wahi, nazri muslim, mashitoh yaacob, fazilah idris, jamsari alias, azizah yaacob, nur afian yusof, nuretna asurah ahmad, sarah mohamad yunus, abdul qaiyum borhan, amir ismail, hazriati hasan. (2019). buku panduan prasiswazah pendidikan citra sesi akademik 2019-2020. - . 1-363. |
|
nazri muslim & wahiza wahi. (2018). nine11. - bernama tv. . |
|
wahiza wahi & nazri muslim. (2018). pusat citra perkenal kursus baharu. - nadi bangi. . |
|
wahiza wahi, adi irfan che ani, nazri muslim, mashitoh yaacob, khairul anwar mastor, fazilah idris, mohamad mohsin said, hamdzun haron, abdul salam hj. yusof, azizah ya'acob, jamsari alias, zurina mahadi & fatin hazwani siran. (2018). panduan prasiswazah ijazah sarjana muda sains citra. - . . |
|
wahiza wahi, khaidzir hj ismail, adi irfan che ani, khairul anwar mastor, fazilah idris, mohamad mohsin said, hamdzun haron, zurina mahadi, abdul salam yusof, sithaletchemy s. krishnaiyer, nor afian yusof, abdul qaiyum borhan, amir ismail & hazriati hasa. (2018). panduan prasiswazah pusat citra universiti sesi akademik 2018-2019. - . . |
|
hazita azman, mohd sallehhudin abdul aziz, kemboja ismail, wahiza wahi, chairozila shamsuddin, azizah yaacob, wan nurashiqin wan mohamad, shazleena othman, wong fook fei. (2018). cbet. - impak. . |
|
wahiza wahi & fazilah idris. (2017). pengurusan program merentas negara. - k-novasi p & p ukm 2017 meremajakan pengajaran, menginspirasi pembelajaran. . |
|
wahiza wahi & fazilah idris. (2017). bicara tuntas: konstruktif atau destruktif. - karnival inovasi pengajaran & pembelajaran ukm 2017 (k-novasi). . |
|
wahiza wahi & fazilah idris. (2017). pendekatan heutagogi dalam pendidikan citra ukm abad ke 21. - the second international conference on education and regional development (icerd 2nd): instructional technology for 21st century learning. . |
|
wan zulkifli. (2016). buletin citra. - . . |
|
wan zulkifli wan hassan, latifah amin, hasnan kasan, zarina othman, wahiza wahi, azizi umar, syaidatun nazirah abu zahrin, hamdzun haron, rozmel abdul lattif, amirul mukminin mohamad, nor afian yusuf. (2015). tinta citra. - . . |