zurinah yunus, kamisah osman.  (2025).  pengaruh gaya pembelajaran, persekitaran pembelajaran, persekitaran ibu bapa, status sosioekonomi dan minat terhadap penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi sains pelajar tingkatan dua.  - jurnal pendidikan malaysia.  13 - 30. 

chin wai ching, kamisah osman.  (2025).  persepsi dan halangan guru terhadap penggunaan realiti maya (vr) dalam pembelajaran sains di sekolah rendah.  - malaysian journal of social sciences and humanities .  1 - 18. 

punissah jothy, kamisah osman.  (2025).  tahap pengetahuan, sikap dan tingkah laku pelajar terhadap pertanian bandar.  - malaysian journal of social sciences and humanities.  1 - 23. 

babul airianah othman, ezarina zakaria, loh kee shyuan, kamisah osman, zulkefli mansor, zariyantey abd. hamid, malina jasamai, syafura abdul halim, nurazlinda nurul asri, irma hamilton hanifah, hamira nan.  (2025).  garis panduan akreditasi dan penilaian pematuhan program pengajian.  - .  . 

nordiana md khamis, kamisah osman, nurazidawati mohamad arsad.  (2024).  analisis keperluan pembangunan e-modul pembelajaran teradun berasaskan inkuiri dalam subjek sains: pendekatan model assure.  - .  91 - 104. 

chia wei long, kamisah osman.  (2023).  tahap pengetahuan dan kesedaran terhadap amalan penggunaan yang lestari dalam kalangan murid-murid sekolah rendah.  - e-kolokium pendidikan sains.  1-19. 

foo chiew lee, kamisah osman.  (2023).  pengetahuan dan kesedaran murid sekolah rendah terhadap perubahan iklim.  - e-kolokium pendidikan sains.  20-33. 

mohd farid mohd sa aalghani, kamisah osman.  (2023).  pelaksanaan pembelajaran perkhidmatan dalam meningkatkan kesedaran isu serta tingkah laku mesra alam sekitar dalam kalangan pelajar.  - e-kolokium pendidikan sains.  125-143. 

norishazulaikhaa mohd isa, kamisah osman.  (2023).  tahap pengetahuan, sikap dan tingkah laku pelajar sekolah terhadap literasi kelautan.  - e-kolokium pendidikan sains.  173-193. 

nur aain mazura che mahtar, kamisah osman.  (2023).  lawatan lapangan: pencapaian dan motivasi pelajar dalam pembelajaran biodiversiti.  - e-kolokium pendidikan sains.  194-207. 

nurain babu osman, kamisah osman.  (2023).  e-kolokium pendidikan sains.  - e-kolokium pendidikan sains.  209-223. 

pranee iplot, kamisah osman.  (2023).  pembudayaan kelestarian melalui amalan penggunaan air lestar.  - e-kolokium pendidikan sains.  270-291. 

yusoff yahaya, kamisah osman.  (2023).  pembudayaan kelestarian: hubungan antara pengetahuan dan sikap terhadap amalan penggunaan lestari.  - e-kolokium pendidikan sains.  432-456. 

yap ming yi, kamisah osman.  (2023).  pengetahuan dan sikap terhadap amalan kitar semula dalam kalangan pelajar.  - e-kolokium pendidikan sains.  381-399. 

kamisah bt. osman;lilia bt. halim;siti nur diyana binti mahmud.  (2023).  literasi kelestarian alam sekitar dalam kalangan pelajar dan komuniti perladangan kelapa sawit: perbandingan antara malaysia dan indonesia..  - .  . 

daa aziz, mh mohamed, mab hisam,r ramli, r omar, sew puteh, k osman, za latiff, s zakaria, zam hussein, l halim, r ramli, n arsad, n mustafa, m mohd, r sidik, sm basir, im yasin.  (2023).  kajian rintis kap (knowledge, attitude, practise) pengetahuan, sikap dan amalan terhadap peserta program khas kepimpinan wanita.  - .  1-34. 

auni nasuha pauzi, kamisah osman.  (2022).  hubungan tahap pengetahuan dan sikap guru sains sekolah rendah terhadap tenaga keterbaharuan.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains 2022.  1-13. 

chong ee lin, kamisah osman.  (2022).  persepsi guru terhadap pendekatan konvensional secara atas talian berkenaan tahap pengetahuan tenaga keterbaharuan murid sekolah rendah.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains 2022.  33-46. 

halimatussaadiah sazali, kamisah osman.  (2022).  pengetahuan dan kesedaran guru sains sekolah menengah terhadap tenaga keterbaharuan.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains 2022.  96-107. 

lee yung ching, kamisah osman.  (2022).  tahap pengetahuan, sikap dan tingkah laku tenaga keterbaharuan pelajar sekolah menengah dalam pembelajaran sains.  - e-kolokium pendidikan sains 2022.  123-141. 

norsheeda ahmad, kamisah osman.  (2022).  tahap kesediaan murid-murid luar bandar terhadap penggunaan platform ict dalam pembelajaran tenaga keterbaharuan.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains 2022.  202-220. 

ooi wei tong, kamisah osman.  (2022).  hubungan pengetahuan sains terhadap tahap kesediaan murid sekolah rendah dalam tenaga keterbaharuan.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains 2022.  251-272. 

rozilawaty abdul ghani, kamisah osman.  (2022).  persepsi dan sikap guru sains terhadap kepentingan tenaga keterbaharuan (tk) dalam pembelajaran sains di sekolah.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains 2022.  310-320. 

siti nur diyana binti mahmud;lilia bt. halim;kamisah bt. osman;zanaton binti h iksan;hazrati binti husnin;tuan mastura binti tuan soh;mohamad sattar bin rasul.  (2022).  systems thinking and design thinking hybridization in the e-stem module development .  - .  . 

fatin farhana suaimi, kamisah osman.  (2021).  korelasi kewarganegaraan global dengan pemikiran kebudayaan guru bandar dan luar bandar.  - 2nd international conference on business studies and education (icbe).  41-52. 

muhammad haziq roslan, kamisah osman.  (2021).  pembelajaran aktif: tinjauan persepsi guru sains terhadap kkaedah pengajaran dan minat pelajar.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains 2021.  203-223. 

azura shazrin abdul razak, kamisah osman.  (2021).  mengkaji tahap kebimbangan chemophobia terhadap subjek kimia dan hubungannya dengan sikap dan persepsi pelajar: satu kajian kes di tiga buah sekolah di daerah tampin.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains 2021.  17-32. 

fong chun sen, kamisah osman.  (2021).  pengetahuan, sikap dan tingkah laku guru sekolah rendah terhadap tenaga boleh diperbaharui.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains 2021.  84-100. 

chan yee lin, kamisah osman.  (2021).  tahap pemikiran komputasional dalam kalangan pelajar sekolah menengah.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains 2021.  33-48. 

lai xiao tian, kamisah osman.  (2021).  tinjauan kesedaran mengenai tenaga keterbaharuan dalam kalangan murid sekolah rendah.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains 2021.  158-174. 

nur izzati liyana, kamisah osman.  (2021).  pengetahuan dan kesedaran pelajar sekolah menengah terhadap tenaga boleh diperbaharui.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains 2021.  311-325. 

siti fatimah azizah rahmad, kamisah osman.  (2021).  perkaitan pengalaman mengajar dan jantina guru sains tulen terhadap penguasaan konseptual kemahiran proses sains.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains 2021.  378-392. 

syazlin nadia, kamisah osman.  (2021).  kesediaan guru terhadap pendekatan pembelajaran berasaskan masalah (pbm) dalam mata pelajaran sains.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains 2021.  393-404. 

thian chui ying, kamisah osman.  (2021).  tinjauan amalan pembelajaran koperatif dalam kalangan murid sekolah rendah bagi pembelajaran sains.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains 2021.  420-440. 

umi kalsum abu bakar, kamisah osman.  (2021).  tahap pengetahuan guru terhadap amalan tenaga keterbaharuan dalam pengajaran dan pembelajaran.  - prosiding e-kolokium pendidikan sains 2021.  441-455. 

habibah ahmad, hamzah jusoh, kamisah osman, kadaruddin aiyub, er ah choy, sharina abdul halim, zurinah tahir.  (2021).  tingkah laku pelancong domestik semasa pkpp mendepani pandemik covid-19.  - siri 1: laporan penyelidikan pelancongan domestik dan covid.  1-34. 

mohamad sattar rasul, faszly rahim, lilia halim, zanaton iksan, kamisah osman.  (2021).  kerangka modul bitara stem.  - edisi kedua.  19-28. 

so shan ying, kamisah osman.  (2021).  pengetahuan, sikap dan kesediaan murid b40 luar bandar terhadap pendidikan perubahan iklim.  - jurnal dunia pendidikan.  320-330. 

roszilah hamid, kamisah osman dan norhana arsad.  (2021).  pendidikan kejuruteraan sederap ke hadapan.  - .  165. 

roszilah hamid, kamisah osman dan norhana arsad.  (2021).  kreativiti dan inovasi pengajaran dan pembelajaran kejuruteraan dan alam bina.  - .  13-18. 

mohd syuhaimi ab rahman, roslan abd shukor, kamisah osman, ruzymah idrus & iszan hana kaharudin.  (2021).  pembelajaran aktif dalam reka bentuk peranti optik menggunakan makmal maya.  - .  73-92. 

mohd syuhaimi ab rahman, roslan abd shukor, kamisah osman, ruszymah idrus, iszan hana kaharudin & roslena md zaini.  (2021).  pendekatan berasaskan hasil (pbh) memberikan nilai tambah melalui output pelajar.  - .  138-149. 

anglelina sii ai jing, kamisah osman.  (2020).  keberkesanan pembelajaran berasaskan projek dengan bantuan modul my-arduino dalam meningkatkan kemahiran menyelesaikan soalan beraras tinggi dalam mata pelajaran sains.  - seminar pendidikan sains 2019.  61-72. 

maziah liyana mohamed, prof dr kamisah osman.  (2020).  aplikasi model jirim 3d dalam meningkatkan kemahiran visualisasi murid tingkatan satu bagi topik tiga keadaan jirim.  - seminar pendidikan sains 2019.  206-220. 

norashikin mohd nordin, kamisah osman.  (2020).  penggunaan kit prohip dalam meningkatkan minat dan pencapaian murid tahun 3 dalam tajuk pencernaan.  - seminar pendidikan sains 2019.  264-279. 

patricia anak peter, kamisah osman.  (2020).  hubungan antara gaya pembelajaran dan motivasi dengan pencapaian akademik kimia pelajar tingkatan empat.  - seminar pendidikan sains 2019.  410-426. 

norhailmi bin abdul mutalib, kamisah othman.  (2020).  penggunaan kit megenex dalam meningkatkan pencapaian dan minat murid bagi tajuk pewarisan genetik.  - seminar pendidikan sains 2019.  299-314. 

tan jia chyi, kamisah osman.  (2020).  kesediaan guru sains sekolah rendah negeri sarawak terhadap pelaksanaan amalan stem.  - seminar pendidikan sains 2019.  687-604. 

zarul hirniza abu tahir, kamisah osman.  (2020).  hubungan minat dengan pencapaian sains pelajar melalui pelaksanaan dual language programme (dlp).  - seminar pendidikan sains 2019: recombining the missing puzzle "science".  646-656. 

salihah abd wahab, kamisah osman.  (2020).  penggunaan gambar rajah badan bebas (gbb) dapat meningkatkan pencapaian dan minat dalam mata pelajaran fizik.  - seminar pendidikan sains 2019.  473-485. 

azlihartini ishak, kamisah osman.  (2020).  penggunaan modul elsis dalam meningkatkan penguasaan kbat elektrolisis murid tingkatan 4 mata pelajaran kimia.  - seminar pendidikan sains 2019: recombining the missing puzzle "science".  83-93. 

tan han long, kamisah osman.  (2020).  amalan dan tahap integriti guru sains sekolah rendah dalam pelaksanaan pentaksiran bilik darjah.  - seminar pendiidikan sains 2019: recombining the missing puzzle "science"1.  564-581. 

mas amira afzah mohd kamel, kamisah osman.  (2020).  tahap kesedaran terhadap perubahan iklim dalam kalangan pelajar di selangor.  - international conference on global education viii (icge).  529-545. 

wan mazlina wan mehammud, kamisah osman.  (2020).  tinjauan terhadap tahap kesedaran pelajar-pelajar sekolah menengah berkaitan perubahan iklim dunia.  - international conference on global education viii (icge).  776-786. 

nurul zakiah muhamad azliza, kamisah osman.  (2020).  persepsi terhadap kewarganegaraan global dalam kalangan pelajar sekolah menengah.  - international conference on global education viii (icge).  1070-1081. 

cindy wong chyee chen, kamisah osman.  (2020).  pendidikan sains etnik penan.  - .  130. 

mohammad syuhaimi ab-rahman 1 , roslan abd shukor 2 , kamisah osman 3 , ruzymah idrus 4 , iszan hana kaharudin 5 dan roslena md zaini..  (2020).  pendekatan berasaskan hasil (pbh) memberikan nilai tambah melalui output pelajar.  - kongres & pertandingan inovasi p&p (kinovasi).  1-13. 

mohd syuhaimi ab rahman, roslan abd shukor, ruszymah idrus, kamisah osman.  (2020).  nota kecil penyelidik muda.  - .  38. 

roslan bin abd. shukor;ruszymah binti haji idrus;kamisah bt. osman;mohd syuhaimi bin ab rahman.  (2020).  meningkatkan budaya penyelidikan dan penerbitan pelajar prasiswazah universiti kebangsaan malaysia .  - .  . 

lilia bt. halim;khairul anwar @ johari bin mastor;zuria binti mahmud;kamisah bt. osman;zanaton binti h iksan;mohd juzaiddin bin ab aziz;siti mistima binti maat.  (2020).  pengesahan model pemilihan kerjaya stem dalam kalangan pelajar dan pembentukan intervensi meningkatkan pemilihan kerjaya stem.  - .  . 

mohd syuhaimi ab rahman, roslan abd shukor, kamisah osman, ruszymah idrus.  (2020).  budaya penyelidikan cemerlang prasiswazah.  - .  100. 

lilia bt. halim, nurazidawati binti mohamad arsad, nor aishah binti buang, kamisah bt. osman, azmin sham binti rambely, mohd. zaidi bin omar, salwani binti abdullah, azuraliza binti abu bakar.  (2019).  laporan cabaran perdana pengukuhan stem.  - .  1-15. 

mohd firdaus fikri mohd taufik, kamisah osman.  (2019).  trend penggunaan perisian psikometrik: kajian literatur.  - prosiding seminar kebangsaan pendidikan negara (skepen) ke-6 2019.  934-945. 

nor ruzila ramly & kamisah osman.  (2019).  aplikasi peta pemikiran sebagai bahan bantu mengajar dalam pembelajaran abad ke-21 bagi subjek sains tahun empat.  - kolokium pendidikan sains & psikologi 2018.  . 

norshuhada jusoh, kamisah osman.  (2019).  tahap kesediaan dan tahap keperluan latihan guru mengaplikasikan kbat dalam pdpc sains.  - 2nd international research conference on humanities, social sciences and technology (irchst 2019).  320-331. 

nurulnajwa zainol abidin, kamisah osman.  (2019).  kesan pembelajaran berasaskan masalah (pbm) terhadap kemahiran berfikir aras tinggi (kbat) murid dalam matapelajaran sains.  - 2nd international conference on business, humanities, and education (2nd icbhe 2019).  251-255. 

siti azwin mazidel, kamisah osman.  (2019).  aplikasi kbat dalam pelaksanaan sains sekolah rendah dan kesannya kepada akademik murid - satu kajian kes di daerah baram sarawak.  - kolokium pendidikan sains dan psikologi 2018.  641-652. 

noor syazwani soelastro, kamisah osman.  (2019).  tahap pemikiran komputasional berasaskan permainan unplugged satu kajian kuasi eksperimen dalam kalangan murid tahun lima.  - prosiding persidangan kebangsaan penyelidikan pendidikan 2019.  97-122. 

punia turiman, kamisah osman, tengku siti meriam tengku wook.  (2019).  inventive thinking 21st century skills among preparatory course science students.  - 1st international conference on stem education.  71. 

norlizawaty baharin, kamisah osman.  (2019).  kualiti guru dalam pendidikan stem di malaysia.  - the 2nd international conference on science, technology, engineering and mathematics education 2018.  221-230. 

norlizawaty baharin, kamisah osman.  (2019).  tahap kemahiran pemikiran komputasional dalam kalangan pelajar sekolah menengah di negeri selangor.  - seminar kebangsaan pendidikan negara.  1432-1448. 

nur azira mat rahim, kamisah osman.  (2019).  persepsi guru sains terhadap pemikiran komputasional: satu kajian rintis.  - persidangan kebangsaan penyelidikan pendidikan (ncer2019).  288-304. 

wong li li, kamisah osman, siti mistima maat.  (2019).  opsyen guru matematik sekolah rendah sebagai moderator dalam hubungan berstruktur antara pengetahuan asas pdp dengan amalan pengajaran.  - jurnal pendidikan malaysia.  30-40. 

benny lau xue zheng & kamisah osman.  (2019).  keberkesanan pengintegrasian "poll everywhere" dalam pembelajaran dan pemudahcaraan fizik: penglibatan, kefahaman, kemahiran abad ke-21 dan pencapaian akademik.  - kolokium pendidikan sains & psikologi 2018.  141-152. 

nur atiqah ab rahaman & kamisah osman.  (2019).  kesan teknik jigsaw ii terhadap kemahiran menjawab soalan pemboleh ubah dan sikap murid lemah akademik.  - kolokium pendidikan sains & psikologi 2018.  . 

chang tun kuet & kamisah osman.  (2019).  keberkesanan permainan papan pendidikan dalam meningkatkan pencapaian dan minat murid sains tahun empat di dalat.  - kolokium pendidikan sains & psikologi 2018.  . 

rasheeda hanis binti rosli & kamisah osman.  (2019).  persepsi pelajar luar bandar terhadap pelaksanaan pembelajaran sains di sekolah.  - kolokium pendidikan sains & psikologi 2018.  . 

sivaseharan gunaseharan & kamisah osman.  (2019).  meningkatkan minat dan kefahaman murid melalui pbp dalam kelas gabungan sains sekolah rendah.  - kolokium pendidikan sains & psikologi 2018.  . 

zarina adnain & kamisah osman.  (2019).  keberkesanan pendekatan ibse dalam menjalankan project based learning dapat meningkatkan kefahaman murid.  - kolokium pendidikan sains & psikologi 2018.  . 

hanisah binti che halim & kamisah binti osman.  (2019).  persepsi murid berkaitan penggunaan gamifikasi dalam pembelajaran sains.  - kolokium pendidikan sains & psikologi 2018.  . 

lay ah nam & kamisah osman.  (2018).  pendidikan kimia melalui mereka bentuk permainan teori dan amalan.  - .  141. 

vikneswaran m. gunahlan, kamisah osman & zanaton h. iksan.  (2018).  meningkatkan daya ingatan melalui kit master.  - hari inovasi fakulti pendidikan 2016.  . 

fatin mawaddah zainuddin & kamisah osman.  (2018).  tahap kebimbangan kimia dalam kalangan pelajar aliran sains di sekolah menengah daerah hulu langat.  - proceeding international conference on global education vi (icge vi): the fourth industrial revolution: redesigning education.  . 

rohani binti mohamed & kamisah osman.  (2018).  tahap amalan kemahiran abad ke 21 dalam pengajaran dan pembelajaran di kalangan guru matematik sekolah rendah.  - proceeding international conference on global education vi (icge vi): the fourth industrial revolution: redesigning education.  . 

ngai suet loo & kamisah osman.  (2018).  model flipped classroom: pendedahan pelajar-pelajar asasi berkumpulan besar dalam pembelajaran kognitif kursus biologi.  - proceeding international conference on global education vi (icge vi). the fourth industrial revolution: redesigning education.  . 

kamisah osman, hazrati husnin, cik nurun najah ellias & cik nurazidawati mohamad arsad.  (2018).  pengintegrasian kemahiran pemikiran komputational dalam pembelajaran stem.  - rampai penyelidik siri 6 : stem untuk komuniti.  . 

lilia h., kalaivani c., ruhizan m.yasin, kamisah o., zanaton h.iksan, azmin sham r., w.juliana w.ahmad, effandi z., hafizah h., mardina a, rizafizah o., m.izwan mahmud,roslinda r.,abu yazid a.bakar, t.mastura t.soh, m.sattar rasul,sabirin a, s.mistima.  (2018).  futuristic multidiscipline stem mentoring program.  - rampai penyelidik siri 6.  . 

azizi alias, kamisah osman.  (2018).  pentaksiran alternatif: pembinaan dan pelaksanaan rubrik dalam pendidikan sains.  - .  153. 

lee tien tien, kamisah osman.  (2018).  belajar kimia bersama agen pedagogi.  - .  200. 

norazlilah md. nordin & kamisah osman.  (2018).  kajian penilaian kesahan dan kebolehpercayaan modul murid menjana animasi dalam pembelajaran penyelesaian masalah kanta fizik secara kolaboratif (kantamation pmsk).  - seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan 2017.  . 

nur farah diana mohd senari & kamisah osman.  (2018).  kesediaan dan amalan pengajaran inkuiri guru dalam melaksanakan pengajaran abad ke-21.  - graduate research in education seminar (greduc) 2018.  . 

amimah binti mohammad ayub & kamisah osman.  (2018).  kesediaan guru terhadap pendekatan sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik dalam pembelajaran dan pemudahcaraan kimia.  - kolokium pendidikan sains & prosiding 2018.  . 

wong weng siong, kamisah osman.  (2018).  pembelajaran berasaskan permainan dalam pendidikan stem dan penguasaan kemahiran abad ke-21.  - journal of social sciences and humanities.  . 

ellyza karim, kamisah osman.  (2018).  kesahan dan kebolehpercayaan ujian kemahiran proses sains untuk murid sekolah rendah berdasarkan model pengukuran rasch.  - jurnal pendidikan malaysia.  . 

wong li li, kamisah osman, siti mistima maat.  (2018).  analisis faktor pengesahan bagi instrumen pengetahuan guru matematik sekolah rendah dalam pentaksiran berasaskan sekolah.  - jurnal pendidikan malaysia.  . 

mohamad sattar rasul, faszly rahim, lilia halim, zanaton iksan, kamisah osman.  (2018).  modul bitara stem-komuniti pintar sains.  - .  496. 

noor ashikin ibrahim & kamisah osman.  (2017).  kesan frog vle secara pembelajaran kooperatif terhadap pencapaian, kbat dan minat pelajar bagi subjek kimia.  - prosiding seminar pendidikan transdisiplin (sted 2017).  635-649. 

anusia a/p radakrishnan & kamisah osman.  (2017).  penerapan model pembelajaran "just in time teaching (jitt)" untuk penguasaan konsep fisiologi organ ginjal dalam proses pembentukan urin di kalangan pelajar diploma kolej swasta.  - e-proceeding of the 5th global summit on education gse 2017.  282-290. 

shanila govindarajoo & kamisah osman.  (2017).  pengajaran dan pembelajaran kemahiran berfikir aras tinggi di sekolah rendah: tinjauan terhadap tahap kesediaan guru-guru sains tentang pelaksanaannya.  - national conference on the sceinces and social sciences (nacoss).  619-647. 

nurul huda bt yazit @ yajit, kamisah osman & norlena salamuddin.  (2017).  tahap pengetahuan, amalan, sikap dan kesedaran pelajar melalui aktiviti kitar semula [3r] batang kayu aiskrim.  - the 5th global summit on education gse 2017.  262-273. 

cindy wong chyee chen & kamisah osman.  (2017).  integrasi pembelajaran luar bilik darjah (pbld) dalam pendidikan sains murid terpinggir di malaysi: kerangka konsep.  - prosiding seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan 2017.  664-675. 

kamisah osman, saemah rahman, chai sin yen, mary tan mui yee, stanzey soo jin, betty fredolin & suilin amoat.  (2017).  ilmu sains dan psikologi memacu pendidikan abad ke-21.  - prosiding seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan 2017.  1-1303. 

caleb ling duong han & kamisah osman.  (2017).  pendekatan metakognisi dan keupayaan menyelesaikan masalah dalam pendidikan kimia.  - prosiding seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan 2017.  9-17. 

elaine chang koh sing & kamisah osman.  (2017).  peningkatan penglibatan dan penapaiann melalui pendekatan flipped classroom.  - prosiding seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan 2017.  70-79. 

intan juita julaihi & kamisah osman.  (2017).  penggunaan pembelajaran berasaskan projek dalam meningkatkan pencapaian dan minat murid terhadap sains.  - prosiding seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan 2017.  154-164. 

muhammad ehsan abd. halim & kamisah osman.  (2017).  meningkatkan kefahaman topik litar bersiri dan litar selari murid tahun 5 menggunakan kaedah ex-kukumen.  - prosiding seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan 2017.  290-304. 

nor hazwani razali & kamisah osman.  (2017).  meningkatkan ouput penulisan kemahiran proses sains murid tahun 5 dengan menggunakan modul harapanku.  - prosiding seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan 2017.  342-351. 

prescilla win & kamisah osman.  (2017).  penguasaan kemahiran memerhati dan peningkatan tahap kefahaman konsep sains melalui aktiviti pembelajaran luar bilik darjah.  - prosiding seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan 2017.  466-478. 

cheang yee jen & kamisah osman.  (2017).  penggunaan peta pemikiran i-think untuk meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi murid dalam sains.  - prosiding seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan 2017.  676-685. 

erny zuriana morshidi & kamisah osman.  (2017).  peta pemikiran untuk meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi dan motivasi instrinsik dalam subjek sains.  - prosiding seminar kebangsaan sains dan psikologi 2017.  698-706. 

teng sii niang & kamisah osman.  (2017).  peningkatan kemahiran berfikir aras tinggi (kbat) dan motivasi dalam murid tingkatan 4 melalui pementoran rakan kimia+.  - prosiding seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan 2017.  819-829. 

natrah mohamad, jamil ahmad & kamisah osman.  (2017).  melangkaui model penilaian kirkpatrick: efikasi kendiri sebagai pengatara dalam pemindahan pembelajaran.  - prosiding seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan 2017.  830-844. 

sim hui shin & kamisah osman.  (2017).  perisian multimedia interaktif dan kesannya ke atas prestasi dan motivasi murid dalam pembelajaran sains.  - prosiding seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan 2017.  1040-1050. 

lay ah nam & kamisah osman.  (2017).  pemupukan kemahiran abad ke-21 melalui mereka bentuk permainan digital.  - prosiding seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan 2017.  1063-1074. 

norazlilah md. nordin & kamisah osman.  (2017).  kajian penilaian kesahan dan kebolehpercayaan modul murid menjana animasi dalam pembelajaran penyelesaian amsalah kanta fizik seara kolaboratif (kantamation pmsk).  - prosiding seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan 2017.  1075-1085. 

nur syazana shahrim & kamisah osman.  (2017).  sikap pelajar dan persepsi pelajar terhadap pengajaran guru dalam mata pelajaran sains.  - prosiding seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan 2017.  1295-1303. 

mohd sofie mohd yusoff & kamisah osman.  (2017).  penerapan pendidikan dan pengajaran stem (sains, 1304 teknologi, kujuruteraan dan matematik) melalui kaedah pembelajaran berasaskan projek.  - prosiding seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan 2017.  1304-1311. 

thanusha sugumaran & kamisah osman.  (2017).  kesediaan guru melaksanakan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran dan pembelajaran sains.  - national conference on the sciences and social sciences (nacoss).  591-599. 

muhammad rafiq razali & kamisah osman.  (2017).  tahap pengetahuan tekonologi maklumat dan komunikasi (tmk) dalam kalangan guru sains sekolah rendah di sekolah bandar dan luar bandar.  - melaka intenational conference on social sciences 2017 (melicoss`17).  476-493. 

pasheena a/p ramathas & kamisah osman.  (2017).  tahap kreativiti dalam pengajaran guru sains sekolah menengah daerah klang.  - melaka international conference on socia sciences 2017 (1st melicoss`17).  466-475. 

nur aida binti abd. hamid & kamisah osman.  (2017).  pengetahuan konseptual dan pengetahuan prosedural dalam mata pelajaran matematik sekolah menengah.  - persidangan antarabangsa sains sosial dan kemanusiaan 2 (pasak 2).  179-190. 

rashidah musa & kamisah osman.  (2017).  faktor persekitaran sosial mempengaruhii sikap terhadap sains dalam kalangan pelajar sekolah menengah.  - melaka international conference on social sciences 2017 (melicoss`17).  103-114. 

radjawaly usman rery, kamisah osman & rian vebrianto.  (2017).  pembinaan media macromedia flash dalam pembelajaran kimia asid bes.  - seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan.  1304-1313. 

radjawaly usman rery, kamisah osman & rian vebrianto.  (2017).  penggunaan macromedia flash untuk meningkatkan motivasi pelajar dalam pembelajaran kimia asid bes.  - seminar kebangsaan sains dan psikologi dalam pendidikan 2017.  1322-1331. 

rahayu johari, kamisah osman & wan huzaini wan husain.  (2017).  cabaran dan halangan pelaksanaan kurikulum standard sekolah rendah mata pelajaran sains & teknologi (dst) tahun 2.  - kolokium penyelidikan pendidikan kali pertama.  . 

mohamad zaidir zainal abidin & kamisah osman.  (2017).  tahap pengetahuan, pemahaman, kemahiran dan pelaksanaan guru sains terhadap kemahiran berfikir aras tinggi (kbat).  - journal of advanced research in social and behavioural sciences.  97-113. 

lee chuo hiong & kamisah osman.  (2017).  biologi dalam pendidikan stem.  - .  230. 

siti mariam zazam & kamisah osman.  (2017).  pengetahuan dan kemahiran guru sains sekolah rendah terhadap pemupukan kemahiran berfikir aras tinggi (kbat) dalam pembelajaran.  - social sciences postgraduate international seminar (sspis) 2017.  . 

mispuah hassan & kamisah osman.  (2016).  pembelajaran biologi berasaskan projek.  - .  191. 

kamisah osman & lilia halim.  (2016).  trend penyelidikan pendidikan sains.  - .  611. 

rian vebriato & kamisah osman.  (2016).  modul biomind berasaskan pembelajaran berasaskan masalah (pbm) : pembangunan dan penilaian bagi memupuk kemahiran abad 21 dan mengatasi miskonsepsi secara berkesan.  - .  Bab 1 : 23-94. 

lee tien tien & kamisah osman.  (2016).  pembinaan dan keberkesanan modul multimedia interaktif dengan agen pedagogi dalam pembelajaran elektrokimia.  - .  Bab 2 : 95-183. 

lee chuo hiong & kamisah osman.  (2016).  pemupukan kemahiran abad ke-21 dan peningkatan pencapaian dalam topik nutrisi dengan menggunakan modul btem.  - .  Bab 3 : 184-224. 

evi suryawati & kamisah osman.  (2016).  pemupukan kemahiran proses, penyelesaian masalah dan sikap saintifik melalui pengajaran dan pembelajaran kontekstual.  - .  Bab 6 : 292-338. 

che nidzam che ahmad, kamisah osman & lilia halim.  (2016).  persekitaran pembelajaran fizikal dan psikososial makmal sains dan hubungannya dengan tahap kepuasan pelajar.  - .  Bab 7 : 339-390. 

nurazidawati mohamad arsad & kamisah osman.  (2016).  penyepaduan kemahiran-kemahiran abad ke-21 dalam pengajaran dan pembelajaran biologi.  - .  Bab 10 : 478-514. 

hamzah jusoh, habibah ahmad, nor aishah buang ,hazita azman, lilia halim, shamshubaridah ramlee, kamisah osman, alit merang @ mohd azlan abdullah,mastura mahmud & nor.  (2016).  penglibatan komuniti dan pembangunan teknopolis di lembah beriah.  - environmental studies due.  . 

habibah ahmad, hamzah jusoh, asmilah hani mohamad, nor aishah buang, hazita azman, mastura mahmud, lilia halim, kamisah osman, shamshubaridah ramlee, norgainy mohd tawil, alit merang @ mohd azlan.  (2016).  keterlibatan komuniti dan pemetaan aset pelancongan di lembah beriah, daerah kerian, perak.  - holistic integrated proje.  . 

muhamad haizat ghazali & kamisah osman.  (2016).  pemerkasaan minat pelajar terhadap kimia di sekolah.  - proceeding international conference on global education iv 2016 - education & national framework towards global challenges.  745-753. 

rahayu johari & kamisah osman.  (2016).  penilaian pelaksanaan kssr modul teras tema dunia sains & teknologi (dst) tahun 2.  - konferens kebangsaan pendidikan abad ke-21.  . 

rahayu johari, kamisah osman, mohd. azmin mat yusoff & wan huzaini wan husain.  (2015).  penilaian pelaksanaan kssr modul teras tema dunia sains & teknologi (dst) tahun 2: satu tinjauan awal.  - educational graduate regional conference (egrc 2015).  . 

pramela krish, kamisah osman, subahan t. and zanaton iksan.  (2014).  persepsi pelajar prasiswazah program pengajian bahasa inggeris mengenai kecekapan kendiri dalam kemahiran kebolehgajian dalam sektor pekerjaan.  - kajian malaysia.  93-112. 

ong sy ing & kamisah osman.  (2014).  pemikiran inventif pelajar pintar cerdas malaysia dalam mata pelajaran biologi.  - international seminar on global education ii : educational transformation towards a developed country / fakulti pendidikan ukm.  405-418. 

mispuah hassan & kamisah osman.  (2014).  kesan pembelajaran berasaskan projek terhadap kemahiran abad ke-21 pelajar dalam topik mitosis.  - sustainability and transformation in tve: tveis 2014- international seminar on technical and vocational education: faculty of education, universiti teknologi malaysia.  591-600. 

siti aishah rahmat dan kamisah osman.  (2014).  kesediaan guru dunia sains dan teknologi sekolah rendah daerah sabak bernam dalam melaksanakan pentaksiran berasaskan sekolah.  - national action research conference (narc 2014) official conference proceedings.  . 

fatimah wati halim, khairul anwar@ johari mastor, ahsan ahmad, rohany nasir, fatimah omar, wan shahrazad wan sulaiman, nur riza suradi, kaseh abu bakar, dzuraidah abd. wahab, norbahiah misran, kamisah.  (2013).  manual alat psikometrik pemilihan kakitangan akademik (appika) ukm.  - inventori psikometrik.  . 

jimmi copriady, t. subahan mohd meerah & kamisah osman.  (2013).  analisis pelaksanaan praktikum kimia di sekolah menengah atas.  - .  3Bab 26: 329-337. 

tuan mastura tuan soh, nurazidawati mohamad arsad & kamisah osman.  (2013).  peranan lokasi sekolah dan jantina pelajar mempengaruhi kemahiran abad ke-21.  - .  Bba 28:355-370. 

fadzilah abd. rahman, kamisah osman, norliza ghazali & norhafizah ghazali.  (2013).  penentuan konstruk pentaksiran non-kognitif dalam pengajaran dan pembelajaran di institusi pengajian tinggi.  - prosiding seminar internasional pendidikan serantau ke-6 (ukm-ur) : kualiti dan kecemerlangan dalam pendidikan / fakulti pendidikan ukm.  . 

che nidzam che ahmad, kamisah osman dan lilia halim.  (2013).  persekitaran pembelajaran: aspek fizikal dan psikososial.  - .  130. 

rian vebrianto & kamisah osman.  (2012).  keberkesanan penggunaan pelbagai media pengajaran dalam meningkatkan kemahiran proses sains dalam kalangan pelajar.  - jurnal pendidikan malaysia.  37(1):1-11. 

kamisah osman & erman har.  (2012).  budaya sains asli dan budaya sains moden dalam kalangan pelajar: keselanjaran usaha ke arah enculturation of science.  - akademika.  82(2):119-126. 

kamisah osman.  (2012).  amalan penaksiran dalam sanggar kerangka kelayakan malaysia.  - .  157-165. 

hj. che hashim che pa, sanariah sahak, kamisah osman.  (2012).  tahap pemikiran inventif dalam kalangan pelajar sains dan sastera di sekolah menengah kebangsaan.  - jurnal pendidikan majlis pengetua sekolah malaysia mpsm kelantan.  12:5-21. 

lee tien tien & kamisah osman.  (2012).  penggunaan modul multimedia interaktif dengan agen pedagogi dalam pembelajaran elektrokimia: kesan terhadap pemahaman konsep dalam elektrokimia.  - sains malaysiana.  41(10):1301-1307. 

nurazidawati mohamad arsad, tuan mastura tuan soh & kamisah osman.  (2012).  pengalaman pembelajaran melalui khidmat komuniti pelajar sains.  - siri penerbitan fakulti pendidikan.  Bab 31, 479-492. 

kamisah osman & shaiful hasnan abdul hamid.  (2012).  aplikasi teori generalizabiliti dalam penaksiran: ke arah keputusan yang adil dan berkemanusiaan.  - .  147-156. 

riza atiq abdullah o.k. rahmat, kamisah osman, azami zaharim.  (2012).  penilaian prestasi pendidikan di institusi pengajian tinggi.  - .  199. 

prof. ir. dr. shahrir abdullah.  (2012).  garis panduan penyediaan dokumen program pengajian universiti kebangsaan malaysia.  - .  110. 

erman har, kamisah osman & tamby subahan mohd. meerah.  (2011).  amalan budaya sains moden dan sumbangannya terhadap budaya sains asli.  - .  171-182. 

nurzatulshima kamarudin, kamisah osman, lilia halim & tamby subahan mohd. meerah.  (2011).  pengurusan masa dalam pelaksanaan amali sains guru novis.  - .  271-286. 

dani asmadi ibrahim, rokiah jusoh & kamisah osman.  (2011).  pengajaran tajuk model atom bohr dan tiga aras pembelajaran kimia.  - siri penerbitan fakulti pendidikan.  Bab 25 : hlm 383-398. 

zanaton haji iksan, effendi zakaria, tamby subhan mohd meerah,
kamisah osman, denise koh choon lian, siti nur diyana mahmud.  (2011).  kemahiran komunikasi dalam kalangan pelajar universiti.  - kongres pengajaran & pembelajaran ukm 2011.  . 

dani asmadi ibrahim, kamisah osman.  (2011).  kemahiran berfikir aras tinggi, pengajaran tajuk model atom dan pencapaian objektif kursus kimia.  - prosiding seminar majlis dekan-dekan pendidikan ipta 2011 : transformasi sistem pendidikan wadah kemandirian guru, fakulti pengajian pendidikan, universiti putra malaysia. 2011.  . 

dani asmadi ibrahim, kamisah osman.  (2011).  model model pendidikan kimia dan halatuju tranformasi pengajaran kimia.  - prosiding seminar majlis dekan dekan pendidikan ipta2011, transformasi sistem pendidikan wadah kemandirian guru, fakulti pengajian pendidikan, universiti putra malaysia. 2011.  . 

nurazidawati mohamad arsad, tuan mastura tuan soh, kamisah osman.  (2011).  pengalaman pembelajaran melalui khidmat komuniti pelajar sains.  - .  31/ 479-492. 

dani asmadi ibrahim, rokiah jusoh, kamisah osman.  (2011).  pengajaran tajuk model atom bohr dan tiga aras pembelajaran kimia.  - siri penerbitan fakulti pendidikan.  Bab 25 : hlm 383-397. 

nurzatulshima kamarudin, kamisah osman, llilia halim, tamby subahan mohd meerah.  (2011).  pengurusan masa dalam pelaksanaan amali sains oleh guru novis.  - siri penerbitan fakulti pendidikan.  Bab 18 : 271-286. 

erman har, kamisah osman, tamby subahan mohd meerah.  (2011).  amalan budaya sains moden dan sumbangannya terhadap sains asli.  - siri penerbitan fakulti pendidikan.  Bab 12: hlm 171-182. 

erman har, kamisah osman & t. subahan mohd meerah.  (2011).  pengetahuan dan keterampilan ict dasar pelajar indonesia di malaysia.  - jurnal ipteks terapan.  5(4):106-115. 

zanaton hj. iksan, erman har, tamby subhan mohd meerah, effandi zakaria, kamisah osman, denise koh choon lian, siti nur diyana mahmud.  (2011).  konstruk bagi instrumen kemahiran komunikasi di peringkat pengajian tinggi.  - proceedings international seminar educational comparative in curriculum for active learning between indonesia and malaysia.  . 

shahrir abdullah et al..  (2011).  jaminan kualiti proses pendidikan: perspektif ukm sebagai institusi swaakreditasi dan universiti penyelidikan.  - .  83. 

rohaty mohd majzub, kamisah osman & sharifah nor puteh.  (2010).  pendidikan untuk kepelbagaian pelajar.  - cetakan pertama.  233. 

kamisah osman & naida mohd. saleh.  (2010).  kefungsian empirikal antara kepelbagaian kemahiran bahasa inggeris dan kesediaan pelajar mempelajari biologi dalam bahasa inggeris.  - .  Bab 7:103-116. 

che nidzam che ahmad, kamisah osman & lilia halim.  (2010).  hubungan ramalan persekitaran pembelajaran makmal sains dengan tahap kepuasan pelajar.  - jurnal pendidikan malaysia.  35(2):19-30. 

riza atiq abdullah bin o.k. rahmat, kamisah osman & azami zaharim.  (2010).  pendahuluan: pelan penilaian ke arah pencapaian hasil pembelajaran program.  - .  17-33. 

kamisah osman, shaiful hasnan abdul hamid.  (2010).  aplikasi teori generalizabiiti dalam penaksiran: ke arah keputusan yang adil dan berkemanusiaan.  - .  12:157-169. 

kamisah osman, shaiful hasnan abdul hamid.  (2010).  aplikasi teori generalizabiiti dalam penaksiran: ke arah keputusan yang adil dan berkemanusiaan.  - .  12:157-169. 

kamisah osman.  (2010).  amalan penaksiran dalam sanggar kerangka kelayakan malaysia.  - .  13:170-178. 

che nidzam che ahmad, kamisah osman, lilia halim & md yusoff daud.  (2010).  persepsi guru terhadap persekitaran pembelajaran makmal sains di malaysia.  - 15th international conference on education.  . 

rohaty mohd majzub, kamisah osman, sharifah nor puteh.  (2010).  pendidikan untuk kepelbagaian pelajar.  - .  233. 

tuan mastura tuan soh, nurazidawati mohamad arsad & kamisah osman.  (2010).  penguasaan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan pelajar yang mengambil mata pelajaran fizik.  - proceeding of international conference on education, challenging models, challenging minds: initiating effective educational reform and development, (ice 2010). brunei darussalam..  . 

nurazidawati mohamad arsad, tuan mastura tuan soh & kamisah osman.  (2010).  cadangan penilaian atas talian (online assessment)hasil kerja pelajar.  - international seminar comparative studies in educational system between indonesia and malaysia, bandung indonesia.  . 

nurzatulshima kamarudin, kamisah osman, lilia halim,t. subahan mohd. meerah.  (2010).  pengurusan masa dalam pelaksanaan amali sains oleh guru novis.  - seminar kebangsaan pendidikan negara kali ke-4 (skepen 2010) : transformasi & inovasi dalam pendidikan negara.  . 

dani asmadi ibrahim, rokiah jusoh, kamisah osman.  (2010).  pengajaran tajuk model atom bohr peringkat matrikulasi dan tiga aras pembelajaran kimia.  - seminar kebangsaan pendidikan negara kali ke-4 (skepen 2010) : transformasi & inovasi dalam pendidikan negara.  . 

nurazidawati mohamad arsad, tuan mastura tuan soh, kamisah osman.  (2010).  pengalaman pembelajaran melalui khidmat komuniti dalam kalangan pelajar sarjana pendidikan sains.  - seminar kebangsaan pendidikan negara kali ke-4 (skepen 2010) : transformasi & inovasi dalam pendidikan negara, bangi.  . 

erman har, kamisah osman, t. subahan mohd. meerah
.  (2010).  amalan budaya sains moden dan sumbangannya terhadap budaya sains asli dalam kalangan pelajar sekolah menengah atas di sumatera barat.  - seminar kebangsaan pendidikan negara kali ke-4 (skepen 2010).  . 

abdul halim, lilia halim, t. subahan mohd meerah & kamisah osman.  (2010).  pembangunan instrumen penyelesaian masalah sains.  - jurnal pendidikan malaysia.  35(1):35-39. 

evi suryawati, kamisah osman, t. subahan, mohd meerah.  (2010).  kesan pengajaran dan pembelajaran konstektual rangka ke atas kemahiran penyelesaian masalah dan sikap saintifik.  - 15th international conference on education.  . 

rian vebrianto, kamisah osman.  (2010).  pembangunan media pengajaran: modul dan multimedia dalam pembelajaran alam sekitar (biologi) di sekolah menengah pertama.  - 15th international conference on education (ice 2010).  . 

che nidzam bt che ahmad, kamisah osman, lilia halim.  (2010).  persekitaran pembelajaran makmal sains di malaysia dari perspektif pelajar.  - prosiding seminar kebangsaan aplikasi sains dan matematik 2010 (skasm 2010), sempena sksm 18 simposium kebangsaan sains matematik ke-18, penerbit uthm.  . 

tuan mastura tuan soh, nurazidawati mohamad arsad and kamisah osman.  (2010).  penguasaan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan pelajar yang mengambil mata pelajaran fizik..  - journal of applied research in education.  14(2):228-247. 

nurzatulshima kamarudin, lilia halim, kamisah osman, t. subahan mohd meerah.  (2009).  pengurusan penglibatan pelajar dalam amali sains.  - jurnal pendidikan malaysia.  34(1):205-217. 

habibah ahmad, hamzah jusoh, ari kurnia dan kamisah othman.  (2009).  kerja lapangan sebagai wadah budaya penyelidikan.  - prosiding seminar pendidikan sains sosial 2009, ukm, bangi 2009.  . 

chang peng kee, lilia abd. halim, faridah ibrahim, kamisah osman, fauziah ahmad & mat pauzi abdul rahman.  (2009).  cabaran memantapkan pengajaran dan pembelajaran pengukuran pembolehubah dalam penyelidikan kuantitatif.  - prosiding seminar pendidikan sains sosial 2009: pengukuhan pengajaran dan pembelajaran dalam pendidikan sains sosial, ukm bangi, malaysia.  .